长大后，我就成了你，领着一群小鸟飞来飞去正如歌中所唱的，我多么想成为一名教师，辛勤地培育出鲜艳的花朵，认真地教育出更加优秀的栋梁。
教师，一个多么神圣的字眼！教师就是阳光下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师！他们不辞劳苦地教育学生，他们是火种，点燃了学生的心灵之火；他们是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登！教师如此的伟大，我也渴望能成为一名优秀的教师啊！在我心中，教师这个字眼是不可侵犯的，因为她是那么的圣洁，没有瑕疵。
如果我成为了教师，在课堂上，我会用风趣幽默的话语和优美动听的朗读，带领学生在知识的海洋中遨游，让同学们爱上学习。我会在课间休息时，像个大孩子一样，与同学们一起嬉戏玩耍，锻炼身体，体验到童年的欢乐。在晚上，我会一丝不苟地在灯光下认真的备课，即使再苦再累，我也很乐意，我要辛勤地培育祖国的花朵！
如果我成了教师，我不会布置太多的作业，这样同学们都会抱怨。我会布置一些有意义的作业，比如给家长做家务，与家长一起做游戏，一起阅读之类的。我认为与其布置太多抄写之类的作业，不如让同学们在课上认真听讲，课后自主复习，这样同学们也就轻松多了，都喜欢上学习。
如果我成为了教师，我会经常带学生们到大自然去学习，去感受大自然的绿野芬芳，百花齐放和清新的空气。我会与学生一起仔细观察周围的事物，观察天气的变化，及自然之道。学生从身边的环境和事物中会更热爱大自然，保护环境。这样就强健学生的体魄，培养学生活泼开朗的性格，让他们善于观察，勇于探索！这不仅陶冶了情操，开阔了视野，还丰富知识，挺高写作的水平！真是在学中玩，在玩中学啊！
加减乘除，算不尽教师做出的奉献；诗词歌赋，颂不完对教师的崇敬。我多么渴望成为一名教师，所以我要好好学习，将来也像老师一样，播种知识，播种智慧，播种理想，播种祖国明天的希望
高三:曹煜
自由是什么？自由是像小鸟一样在天空欢快地飞翔；自由是像小鱼一样在水中活泼地游玩；自由是像小狗在阳光下懒懒地晒太阳；自由也像小猫顽皮的玩耍总之，自由是如此美好。我很向往像小鸟一样，在蔚蓝的天空中展翅高飞。如今，我的自由我的欢乐却一次次被一个个理由，硬生生的剥夺而去。笑声离我远去，取之的是一声声的叹气。难道，自由真的那么难以得到了吗？
莉莉，作业写完了没，妈妈给你报了奥数班，快点写完作业准备去奥数班补习！我坐在书桌前，默不作声，毫不去理会妈妈的催促。我抬起头，天空上几只可爱的小麻雀叽叽喳喳地从窗前飞过，我心想：要是我是一只自由自在、无忧无虑的小鸟该多好啊！这时，邻居家窗前那只关在鸟笼里的画眉鸟看见自己的同类来了，也随之动听的叫起来。突然，一只手把挂在窗前的鸟笼提了起来，随意的在鸟笼里撒了点儿食。小麻雀见到有人来了，便胆怯的飞走了。主人撒完食，便重新挂起鸟笼，走进了房。只见那只画眉鸟一声不吭，默默地吃起食来。我现在也不正如这只被关在笼子里的画眉鸟吗，没有自由，没有快乐，多么孤独寂寞啊！这是，妈妈已经走到我的身边，说：莉莉，作业做完了吗，还在这里发呆，赶快做完了去奥数班，下午还要去上作文班和素描班！我淡淡的回了一句：哦！妈妈不耐烦的催促道：不要总是天天只会说，不会做，快点写！我低下头，默默地写起作业来。好不容易，一上午熬过去了。下午，妈妈又赶去图书馆，买回了一大堆奥数书及试卷。刚上完作文班和素描班的我回到家，却看到那书桌上堆积如山的作业，不用想，那肯定又是妈妈的杰作。我用手遮住眼睛，不愿再去看那高高堆起的作业。心想：这次，暑假的自由时间又化为泡影了这时，妈妈的声音打断了我的思路，莉莉，妈妈今天去图书馆给你买了奥数书和试卷，快点，今天晚上的作业是两张试卷，四篇奥数题，做完了再吃饭！我有点儿生气，说：妈妈，我刚刚才上完作文班和素描班，您就不能让我休息一下吗？妈妈挥挥手，说：不行，都这么大了，还天天玩，现在学习才是你的任务呢，快点做！我无可奈何的提起笔，看着试卷上哪密密麻麻的题目发呆。我没有了自由，没有了欢乐，生活如此枯燥乏味。天空那飞翔的小鸟，楼下那只睡懒觉的小狗，杂楼里那只玩耍起来便没完没了的小猫，池塘里那欢快游动的小鱼。我总觉得它们因为拥有了自由，生活才会如此无忧无虑，毫无顾忌。而我每天总是面对着那一本本乏味的作业，我那一点点自由的时间已被那一节节补习课占领。父母们望子成龙，望女成凤的良苦用心，我又不曾知道？学习，只有做到劳逸结合，才会更有效率。所以，我希望父母不要将学习强行压在我们身上们，让我们在真正做到劳逸结合吧。同时，也还我们一片自由的蓝天！
鱼儿渴望在水中跳舞，植物渴望太阳的照耀，蜜蜂渴望在百花丛中穿梭，而我更渴望自由！我渴望自由能时刻伴随着我度过每一天。我相信，有了自由，这个世界会更加美好！
高三:开心水仙花
渴望，是希冀的代名词；渴望，是美好的幻想；渴望，是精神的寄托。
有的人渴望自由，因为自由的生活不存在束缚；有的人渴望阅读，因为浩瀚的书海诠释了世间的奇妙；有的人渴望飞翔，因为蔚蓝的天际给人无限的遐想！而我呢？我也有渴望，我渴望时间能倒流，回到那一刻，让那一刻的过失不复存在。
在下了两天两夜的大雨后，天空终归放晴。我约了小伙伴一起到了海边玩，想见识一下暴风雨后海边的绚丽多彩。到了海边后，大海展现出来的英姿让我们为之震撼。那蔚蓝的天空无边无际，太阳高高地悬挂在半空，白云在天上无忧无虑地飘着，海面微波粼粼，令人心旷神怡。在这般美景下，我们坐在沙滩上静静地欣赏着，谁都不忍打破这美好。过了一会儿，平日里最调皮的我终于忍不住了，我跑到海里用海水泼铟儿和珈儿，这一泼便把她们的衣服给打湿了，只见铟儿和珈儿默契的对视一眼，随即展开了对我的报复计划。铟儿从前面吸引我的注意，而珈儿则从后面偷袭。在她们的默契配合下，我终于败下阵来，好汉不吃眼前亏，我向她们投降了。铟儿和珈儿在打了胜仗后累的倒在沙滩上，我却再次跑向海里，想再来一次偷袭。于是我偷偷的用水去泼铟儿，泼到铟儿后，我急忙掉头，撒腿就跑，铟儿一直在我后面穷追不舍。经过一番长时间的追逐，铟儿的速度渐渐慢了下来，她看到追不到我后，就打算回去，而我知道铟儿不想再追我后，便得意忘形，心生一计，打算跑到铟儿前面绊她一脚。心里这么想，我也立刻付出了行动，我向铟儿伸出了我那罪恶的一脚。铟儿不出所料的被我绊倒在地上，而出乎意料的是她的头撞到了一块礁石，立刻流出来大量的鲜血。这下可把我吓坏了，我急忙唤来珈儿一起把铟儿送往医院，幸好我们送去及时，铟儿经过一番抢救后所算没事了。
这时的我是多么的懊悔，同时也是多么的渴望。懊悔的是因为我的一时得意伸出的一脚害铟儿受了严重的伤害；渴望的是时间能倒流，回到那一刻，我并没有因为一时得意伸出那一脚，那过失也就永远不会发生，铟儿也不会被我害的受伤，我也不用永远受到良心的谴责！
高三:姚群青
点评：文章一开始先讲述了渴望的意义很有深度。第二段的内容也写的很好。第三段主要描写事件，很详细，看得出这件事最小作者的影响很深，是警醒也是个教训。
在写作上加强段落间的过渡会更好。
点评老师：孟祥琦
