日落西山，最后一缕阳光与早早来到的黑云交融，灿烂震撼。扶在笼罩着氤氲的书桌上，侧耳倾听，没有丝丝缕缕细声，心中波澜不惊。这，便是我渴望的宁静。
坐在书桌前，望着天书般的数学试卷，愁绪才下眉头，却上心头。
高三的期末考试，成绩单上令人羡慕的语外成绩中裹着惨淡的数学成绩，从小真强好胜的我为了名类前茅，我于是奋起直追。
我静静的坐着，绞尽脑汁地想着错的题目，却总是找不出思路。我的心里如灌苦汁。惊鸿一瞥，窗前的白红交接的茶梅，淡白的花瓣上如残血般印着嫣红，她不是红色，红色太过于虚俗，她如不食人间烟火的仙女，静静地守候着轮回的归去之日。她开放的如此宁静，是啊，她的花语就是愉悦、宁静。
她给我的书桌前带来了一抹艳丽的红，一丝淡雅的白。红，红的透彻，红的鲜艳；白，白的纯洁，白的无瑕。红得像火，白得像雪，火与雪本是不能交融的，她却绽放的如此绚丽，那也许是因为心中保持的宁静吧！
我自行惭秽地想了想自己，融于喧嚣，为了分数在朋友的试卷里鸡蛋挑骨头，导致友谊破碎。脑海里浮现出儿童时期的我
手里拿着金灿灿的小麦，慢悠悠地在田边散步，扑鼻而来的是麦穗混着泥土的味儿，跌倒了就无忌无畏地哭，吃糖了就自顾自的笑，我可以做我自己，也许行动上并不是那么的宁静，但稚嫩的心中藏着的是宁静的圣地，我是多么希望回到那个时候啊，宁静、安详是我的心境，愉悦、自信是我的心态。我是多么渴望宁静啊！
回到现实，打开窗户，淅淅沥沥的小雨飘到脸上，风吹动了茶梅的绿叶，吹掉了一桌的试卷，我任试卷在眼界消失，那清爽的风啊，似乎吹走了我心中的杂念。
我渴望宁静，希望宁静可以像茶梅的香一样在我的身边悄悄弥漫
高三：窦昕彤
点评：充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
美中不足的是：文中作者渴望的宁静还有不争，在这里指为了分数在朋友的试卷里鸡蛋挑骨头单薄名利，心灵的宁静祥和。
非常喜欢作者的文章，尤其是文中对于茶梅的描写，仿佛真的置身于想象中的场景之中。全文画面感十足，如梦如幻，如痴如醉。令人流连忘返。继续加油呦。
点评老师：苏璐璐
日月交替，万象更新。人或物都在时光中涅盘。我多想知道二十年后的我啊！
我不知道那时候的我是一个怎么样的女孩子，或纯洁，或艳丽，或有趣，或无聊。这一切都是未知，但我希望我不管变成什么样子，都应该记得最初，如果那很难，那就难吧，我相信她。
嘿，二十年后的我，如果你堕落了，不妨回到家里，像二十年前一样，抱一抱妈妈，不要让爸妈当心。你应该要孝顺的，尽管你堕落。
嘿，二十年后的我，如果沉沦于纸醉金迷的社会了，不妨和二十年前你的设想一样，去走走，去看看。世界之大，你还年轻，你应该要去看看的，不要拘泥于一处。相信去接受玩阳光的沐浴，人情世俗的洗礼后，你会真真正正的成长起来，那时候，可有多美好呀。
嘿，二十年后的我，如果你伤心了，那么你就要和二十年前一样了，一样的睡一个饱觉，相信睡好了，你又会好起来了。
嘿，二十年后的我，如果你迟疑了，那么请和二十年前一样，找出内心深处，属于你的，最真的声音，它真的很美好。
嘿，二十年后的我，如果你自卑了，那么，就请你好好地充实自己，你明白的，早在二十年前，你就懂得了有底气，才能有自信。亲爱的女孩，你真的很棒。
二十年后的我。路真的很长，你的梦真的是很短，你要学会时刻有动力。
二十年后的我，如果你真的不一样了，那么请想想二十年前的你，那时候，你真的很好，你应该要听听她的声音，为什么不呢？她很棒。
高三：远希
点评：语言简练，规范，开篇吸引人。加入人物行为，使画面生动。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。排比名的使用为文章增色不少。结尾呼应应开头，结构完整。结尾呼应应开头，结构完整。人在前进的过程中，总会受周围事物的影响而改变初衷，变得和以前不一样。这是一篇对于自身而言很有意义的文章，警醒自己。fighting！
点评老师：苏璐璐
日月如梭，如果时间倒流，我一定会回到那年，向小女孩道歉。小女孩，对不起！我不应该说你，谢谢你，让我明白一个深刻的道理。谢谢你！！！
那是一年的冬季，外来人都赶着会老家过年。当然，我也不例外，我们买好了车票，离火车到站还有2个半小时，为了消耗时间，爸爸特意买了几份报纸坐在候车室。稚嫩又而焦急的声音传过来：请问谁多给了我5角钱？请问是谁多给了我5角钱？我吃着零食，心想不就是5角钱的小事吗？大不了自己收起来，用的着整个车站找失主吗？真是的。
一个半小时过去了，小女孩拿着一大叠报纸在车站足足找了17圈，小女孩的汗水浸透了衣服，被呢寒风无情的吹着，可真冷呀！不仅住打了个冷战，心里情不自禁的想着，又觉得她活该，谁叫她这大冷天去找失主，真是活该！！！
又过了半个小时，她最终停留在我身边，有礼貌的问：大姐姐，是你多给我5角钱？我便不耐烦的说；没有，不就是5角钱的小事吗？用得着满街找失主吗？你烦不烦，真是的！小女孩并没有生气，诚恳的对我说：大姐姐，我妈妈说过不是自己的东西就不能要，就算是饿死也不可以要，更何况是钱？说完，以前又去找失主。我静下心想了想，是啊！不属于自己的东西不能要。
小女孩，谢谢你！教会我这样一个道理。我渴望回到那年，和你一起手牵手，一起找那一位失主。对不起，小女孩。
高三：张易馨
点评：文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。文章语言通俗易懂，贴近生活实际。
美中不足的是：对于小女孩儿以及周围环境描写笔墨太少。之前未对小女孩儿的身份做出介绍。
作者可以通过对小女孩儿外貌描身份描写突出小女孩儿的品质。
点评老师：苏璐璐
