时光荏苒，我们一起历经了许多个春秋，彼此间的情谊，如今就要在这最后一个下课铃中切割开来，校园中的一切，仿佛在挽留我们别走，又仿佛在祝贺我们毕业。
六年前，我们互不相识，但大家却因缘分相聚在此共同聚集在这个充满书香之气的校园。学习时，我们一起读书，一起玩耍；比赛时，我们一起欢笑，一起难过；早操时，我们一起打闹，一起敬礼。校园因我们的笑声而喜气，因我们的难过而伤感
渐渐地，我们长大，彼此见证彼此的成长：曾经年少的意气风发在每一次的失败中，我们学会长大，学会从容学会越挫越勇，学会了不再冲动。我们从一个懵懂的少年渐渐变得沉稳
六年中我们排着队伍在操场上做早操；我们一起紧张的领试卷；我们每天一起写课堂作业；我们一起练习写字点点滴滴，都是回忆
如今，热闹的操场，已不再属于我们，回忆昨天，一点点，一滴滴从脑海中划过，勾起我无限的眷念。望着教室里整齐的桌椅，我知道它已不再属于我们，心中的酸涩，难以言喻
如果可以我希望时间永远定格在曾经最美的瞬间。
昨天校园的活跃，今天我们就跨出了大门，回首昨天，我们仰起的笑脸，在学校中绘上完美的句点。毕业照上的一张张熟悉的脸，我知道不会再有第二个像他们一样对我包容，对我的调皮不生气，对我的一切都可以容忍的他们。
梦中的我，迷茫，彷徨，想起他们泪湿两行。
他，是我最后一个同桌。世界上不会再有第二个像他一样，又让人憎恨，又让人喜欢的他，我多渴望时间停留在我和他相处的每一个镜头：我和他相视而笑，我和他争吵，我和他嬉笑，我和他对作业，我和他对答案，我和他一起在背后数落老师，我和他一起捉弄人，我和他一起被罚
学校中，还有四个我最重要的人，她们就像我的良师，有像我的益友，她们教会了我很多，却总像姐姐一样照顾着我，在别人欺负我时，她们也总是挺身而出她们总是在我难过时给我安慰，在我开心时给我最真诚的笑，在我迷茫时给我最正确的指引方向如果我是雨滴，她们就是容纳我的池塘，如果我是漂泊的人，她们就是供我歇脚的陆地，如果我是花朵，她们就是给我温暖的阳光
毕业了，我忘不掉他，更忘不掉她们，成长的伙伴，人生的益友，在我难处时的援手。
春去秋来，寒来暑往，多少个年月，多少次欢笑，如烙印印刻在我的心中。毕业铃让我们更加成长吧，昨日的欢笑请刻在我们心中吧。
我不渴望拿什么奖，更不渴望能得到什么，我只希望我心中的她（他）们，能让我用最美的文字赞美他们，能让更多的人见证她们对我的重要！见证我们的友谊。我只希望可以将我心中最真的话表达出来，尽管不知道她们看不看得到，但我真的尽力了。我爱他们！爱同学！爱老师！爱母校！
高三：刘紫芮
点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生良好的印象.文章前后连贯，形成完整的形象.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷.
点评老师：苏璐璐
时光荏苒，转眼间三年过去了，蓦然回首，与你们相处的点点滴滴成为我最珍贵的回忆。
题记
三年前，我初次踏进学校校园，憧憬着学校三年美好的生活。我小心翼翼地叩开那扇门，一个个陌生的面孔映入眼帘。初次与你们相遇，心里既兴奋又忐忑。
与你们相处了一段时间后，互相之间都有了一定的了解，大家开始互相说笑、打闹，一起学习、进步。在老师们的眼里，我们班就像一盘散沙，成天玩，没心学习。但那些快乐的日子成为我们之间最美好的回忆。
还记得我们高三的春游吗？那是我们第一次集体活动，大家都十分兴奋，有说有笑。那天，我们一起分享着手中的零食，欣赏着四周的美景，一起尝试玩那些刺激的过山车，是那样快乐。还记得我们自习课上的团结吗？每次自习课，我们班总是发出嘈杂的声音，每当有人听到那高跟鞋的声音，就发出嘘~的暗号，这时我们总能立刻安静。还记得我们军训一起吃过的苦吗？我们一起在烈日下站着，我们在集体活动中团结的奋斗，我们在困难中一起前进这些你们都还记得吗？
时光飞逝，那场考试把我们分散。我们曾经不止一次的互相喊过：中考加油！，可中考真的来临时，我们都感到不舍。那天，随着最后一科考完的铃声响起，我们都各自收拾自己的东西走出考场。原本以为大家都不舍得走，可是今天你们都沉默了。我们曾说过毕业遥遥无期，可转眼又各奔东西。这个夏天，我们在校门口分道扬镳，也许这一别，就是永别。那一刻，我多么渴望能留住你们。
漫步在校园小路上，目光扫过周围的一切，回忆着我们在校园里的酸甜苦辣，伤感在不禁在心里油然而生。回想起我们一起走过的那些青葱岁月，我们一起快乐学习，一起面对困难，一起笑过，一起哭过今天，人走楼空，只剩下我凄凉的背影，在空中摇曳。这一切美好的回忆，都定格在那本毕业相册上，那本相册成为我唯一的回忆。
走出校园，回首望去，望着与我们相伴三年的学校，回忆着三年与你们的点点滴滴。学校的日子是那样纯净，有你们相伴，又多了一份美好。我多么渴望留住时间，留住你们，留住那份美好的回忆。
高三:张洋
点评：文章真实生动,情真意切,特别是对细节的描写，使用权文章极具感染力。
看得出小作者很用心，但对作文来说友情是个永恒的题目但要写的精彩，还需要通过不同的角度来思考，加油下次会更好。
点评老师：孟祥琦
时光荏苒的沧桑已经萧索于人境，止步遥望，漫天狂雨，过去的痕迹已被打磨得无影无踪。回首驻望，失去的和收获的周而复始，也许，我们应该感念过去的人，让我们一路成长，现在的你，让我看到了明天的希望。
记忆如粉如沙，一抹抹淡笑，便淡化了曾经的一切。当我们努力回想的时候，就像揭开一条快要愈合的伤疤一样，小时候总会仰望星空，指着天上的繁星，问着那是什么？这时枕边人会告诉你每颗星星就像一个保护神，他会默默的陪你成长，那时的我们便会信以为真，抬头看着星空，寻找属于自己的那颗星星，就这样，我们在编织的童话中慢慢成长。
窗外的庭树慢慢慢慢长，不知多久，长成了参天大树。这时才记得那年的我们说好看一季花开，守一世不败。
隐约记得从前的我们，在一起疯闹，在操场上放肆的奔跑，在小道上嗅着野草的芳香，在年少轻狂的花季许下不毁的约定。可是日子一天天的走过，转眼间我们早就各奔东西。
一个人，开到曾经约定的地方，花亦是花，草亦是草，可是人早就不是曾经的人看，这让我想起了拜伦的一句话if I should meet thee.After long years.How should I greet thee？With silence and tears.(经年之后，若你我再相见，该以何祝贺你？以泪水，以沉默。)
人生入戏，戏如人生。过去的终究会过去。过去的人，就像在橱窗里的鞋，让你爱不释手，可是你终究穿不上它，因为它不适合你。
当自己长大后，再次仰望星空时，枕边人早已不在，童话也随着时光的流逝而消失，此时的心情也与当时有所不同。
时光只负责流动，不教会你成长。人生没有走不出的经历，只有走不出的自己，逝去的早已回不来了，但是该结束的终究会结束，该来的也会来。所以向逝去的人道声感谢吧！是他们教会 了你成长。
高三：陈紫晗
点评：全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
美中不足的是：虽是寓景于情，但过多使用未免乏味，文章虽为话题作文，却更像抒情散文。
作者可以多些人与事，少些抒情。
点评老师：苏璐璐
