我渴望变成一朵向日葵。
向日葵是一种性喜温暖，耐旱的植物。它又叫做朝阳花，因其花常朝向太阳而得名。它也被称为太阳花，它有着一圈金黄色的花瓣，整体看上去像极了太阳，这也让我们认为向日葵是太阳神的象徵。
关于向日葵的传说，我听过3个。不过让我最为震撼的是明姑的传说：传说在古代有一位民夫的女儿叫明姑，她憨厚老实，长得俊俏，却被后娘女霸王视为眼中钉，受到百般凌辱虐待。有一次，因为一件小事，顶撞了她后娘一句，惹怒了她后娘，她后娘便使用皮鞭抽打她，可一下子失手打在了前来劝解的亲生女儿身上，她后娘又气又恨，夜里趁明姑熟睡之际，挖掉了明姑的眼睛。明姑疼痛难忍，破门出逃，不久便死去了。死后在她坟上开着一盘鲜丽的黄花，终日面向阳光，它就是向日葵。这个传说表示出明姑向往光明，厌恶黑暗之意，也激励人们痛恨黑暗，追求光明。
向日葵象征着健康的微笑。它告诉我们要把学习当作快乐，把工作当作快乐，用微笑去面对困难；向日葵象征着温暖和希望。在世界上，无论是哪个角落，有向日葵的地方总铺满了温暖。回溯历史：德国诗人歌德落魄潦倒之时，是向日葵的田野让他感受到天地还有温暖；诗圣杜甫老病无依，是河边的向日葵使他恢复了继续奋斗的信念，是向日葵给予我们希望；向日葵象征着坚定与坚强。每天，世界都在变化，但是，向日葵的追求始终都那么坚定，太阳永远都是它们的目标，风雨不改。
向日葵每天都是微笑着面对太阳，面对生活；无论是晴天，还是风风雨雨，它们坦率、坚持、昂然的生命倾注着对太阳无限的忠诚和热爱。向日葵的精神始终激励着我，也影响着我。是向日葵给予我面对困难时的微笑，是向日葵给予我温暖，给予我希望，让我坚强。
我也要像向日葵一样，永远都那么坚强，用微笑面对人生与困难。
高三：璃梦
点评：开头直奔主题，让人一目了然。作者娓娓道来的故事，令人回味无穷。场面和气氛描写为文章增色不少；。结尾呼应文题，点明中心。
美中不足的是：文章第二段只是简单介绍了向日葵的其它别名，并未说出它的特点。
可以将其特征做具体描写。
点评老师：苏璐璐
我渴望变成一颗嫩绿的小草，即使是那么的渺小，也给人类带来了清新的空气，保护人类的眼睛。我不再孤单，因为我的身边有大树哥哥、花姐姐和赐予我生命的大地母亲。可是，有一天，我看到天上的小鸟在瓦蓝又广阔的天空中自由自在地翱翔，看看自己天天被大地母亲紧紧地搂在怀里，闷死了！我又渴望变成一只小鸟。
我变成了一只小鸟后，每天都和同伴们在广阔的天空中自由地翱翔，可是人类太可恶了！他们用一支支凶狠的猎枪把我的兄弟姐妹们都打到了大地上，把他们关到笼子里，用一把大锁锁住小鸟的自由！还有更可恶的呢！人类还把我的同伴做成食物！
这场噩梦让我渴望变成太阳。因为太阳不会被猎人们用枪支打到。终于，我变成的太阳。我每天都努力地放射出耀眼的光芒，可是，我听到人类们都在骂我。这事让我抓头挠腮了：为什么我每天都这么努力地想给人类带去光芒和温暖，他们为什么不夸赞我，而是讨厌我呢？
直到有一天，风姑娘告诉我：太阳，因为你的炎热和刺眼的光芒，地上的人们有的热死，有的人眼睛也瞎了。风姑娘长叹一声后就走了。
哼，我听了这话，非常的生气。在高空中的我看到了石头，就想：石头平平淡淡的，也不会被人类嫌弃！于是我渴望变成一块石头。
哈！我又变成了一块石头！我高兴地跳到马路边，观赏旁边的花花草草。可是有一个顽皮的小孩，笑嘻嘻地踢着我的脑袋。哎呦，痛死我啦！我好想再变回小草给人类观赏啊！
我一下子惊醒过来，擦了擦头上冒出来的细汗。原来是个梦啊！我自言自语道：还是做棵小草吧！即使是那么的渺小，也有大作用！
高三：方田怡
点评：全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，文章头尾照应，中心明确，结构完整。
美中不足的是，渴望变成的事物大都展现的使其不好的一面，是文章少了些积极的因素。文章的归属是再度渴望变成小草，但并未写出变成小草的优势和益处。
着力于刻画事物的特点本质，切勿蜻蜓点水。
点评老师：苏璐璐
我渴望不会发芽的种子发芽，我渴望不会长大的嫩芽长大，我渴望不会开花的嫩芽开花，我渴望不会结果的花朵结果；我渴望不会长大的小树长大，我渴望哪些老树不为小树操碎心，我渴望哪些小婴儿一生下来就会感恩，但这是不可能的，其实，这只是我的渴望。我渴望的而已，但我也想能变成现实。真的，我真的渴望
高三:杨琳雨
点评：文章整体都一直在用排比句，形象比喻的很有意思。但老师建议作文中不应该只有排比句，这样可能会显得很单调。你可以尝试着多写些内容，让文章充实，不然只有零星的一段，会让人觉得没有开头和结尾就结束了。
点评老师：孟祥琦
