我渴望自由，外面阳光灿烂，而我却感受不到它的温暖；外面鲜花怒放，而我却感受不到它的芳香；外面欢声笑语阵阵，而我却享受不到爽心的快乐。这是为什么呢？原来是被面前的书本挡住了。
我是多么向往童年那无拘无束的生活和那天真的思想，还有那颗纯洁的心。小时，和伙伴们玩的情景在我的脑海中越来越清晰，我们在田地里一起捉蛤蟆，小蝌蚪；用弹弓射蓝天中飞翔的鸟儿；到小河里去抓鱼儿。那时的生活是多么美好呀！但是现在，我却只能在书桌前面努力的做着9本学习资料和一大堆的作业，有妈妈的拘束，我时刻也不能放松，甚至连外边都不能看一下，只能不断的写不断地念。我对妈妈说：妈妈，我写完可以出去稍微放松一下吗？就10分钟！我央求道。
不行，写完这些，还有我给你打印的那23张卷子，然后把定义全部背会，最后把这些必读的书籍读完写读书笔记妈妈大声的说。
望了望窗外的小鸟，心里有许多说不出的酸楚，没办法，我揉了揉酸痛的腰，甩了甩发软的手，无奈的吸了口气，继续写着那些该死的资料和作业
我也是醉了，真的醉了。我渴望自由，在这漫长的学习生涯中就只能学习吗？难道就不能痛痛快快的玩一场吗？难道学生就不能有其他的空间了吗？难道学生就必须学习吗？难道学生就必须天天面对书本和资料吗？突然呯一声，打破了我的沉思，原来是我那淘气的小弟把玻璃打破了呀！他是那么的无忧无虑，无拘无束，怎么样都可以，即使犯了错误也没有关系。而我只能面对着书本，资料，如山般的作业和那没有关上过的小台灯。
我渴望自由，希望有一天，我可以在大自然中感受阳光的灿烂，闻那沁人心脾的花香，并且和小伙伴们无忧无虑的奔跑，去徜徉
高三：皇志远
点评：文章真实生动，情真意切。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
美中不足的是语言虽简洁但并不优美，画面没有动态感。
可以在文章中加些动词，如去小河里抓鱼，写出河水欢快的流淌，小鱼自由自在的游荡。
点评老师：苏璐璐
我来到这个世界上，是因为这里有你们的存在。虽然上帝没有给我们机会互相选择，但是，从我降生到这个世界上开始，我们就永远确立了那种关系，无论生活环境是好是坏，家庭是富贵是贫贱，身体是健康是残疾，我们都会彼此相爱，彼此尊敬并彼此珍惜，直到死亡将我们分开。。
小时候，是你们鼓励我，使我从蹒跚学步到步履坚定；是你们教会我，让我从牙牙学语到滔滔不绝；是你们勉励我，令我从懵懂无知到博学多识。
亲情。
很少被青春文学提及，可它却占据了我们青春时代最大的三分之二。
我很庆幸可以生长在这样一个家庭里。很普通，很温馨。
我渴望成为大家都喜欢的好孩子。
爸爸妈妈，你们知道这是为什么吗？
像强迫症患者那样逼自己把每一件事都做到最好，不管自己快不快乐，能不能做到。
因为这样。
只有这样。
才能成为你们的骄傲。
成为你们的骄傲，是我这辈子，最大的奢望。
别人称赞再多都没有意义，只想成为你们的骄傲，而你们却从没说过以我为傲。
所以，我一定要努力，努力成为你们的骄傲。
一定。
上帝作证。
我渴望成为你们的骄傲
高三:唐秋艳
点评：文章第一段写的很好，老师都被感动了。从写作上老师给的建议是，如果不是诗歌最好不要用这种排版的方式，就内容上来看也算不上是诗歌体裁的文章。其次就是要注意标点的小细节，这也是很重要的。
但这并不代表写的不好，相反内容上还是很流畅的。
点评老师：孟祥琦
我每天总会抽出一些时间仰望天空，想起童年那无忧无虑，每天兴高采烈的，就更加剧了我对童年的无限怀念。
想起童年，我不禁潸然泪下，感慨万千，要是现在生活在童年那该是多么美好！白日梦是可爱的，现实是残酷的，现在的我，哪里还有快乐可言？要学的科目越来越多，要写的作业也越来越多，你要问我书包沉吗？那我会告诉你跟背着一书包砖块一样，可轻了。中国式的教育，让中国的学生们备受煎熬，为什么要这样，轻轻松松的不是更好吗？恐怕这个只有教育局局长知道了。哔哔哔，是那讨厌的闹钟响起了，它的响起代表着我要从天堂贬落地狱。唉！人间乃圣地乎？
学生的苦只有学生知，第一苦就是老妈的紧箍咒，每天都得来上几遍，好让我不忘自己的职业。但是她这样的做法不但会让我厌学，还会让我厌烦家庭。第二苦，就是放小假的时候也要学，不然我又要听老妈的唐僧嘴了。第三苦也是最苦的，那就是国家给学生的压力太大，压力如此之大，把许多学生逼到了绝路，然后纵身一跳，跌入万丈深渊，这就是你们的所做所为？唉！我真是不能理解啊！
童年是美好的，我们怀念童年，但是社会却对我们相向而行，既然我们是存在于这个社会的，那我们就必须得要服从这个社会给我们定的一系列的规定，只有这样，你才能在鱼龙混杂的社会中存活，甚至发射出自己靓丽的光芒。也许童年是可以挽回的，在这个社会里只有你在高处，人人才会尊敬你、爱慕你，所以我们要不断的往上爬，爬到自己所能达到的极限为止。
童年对于我们大家来说是最美丽的，但是童年是短暂的，我们怎样才能挽救童年呢？看来只能顺应社会，为自己博弈出属于自己的一片蓝天
高三：王腾乐
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
美中不足的是：中国教育的弊端可不能全推在教育局长身上啊，这是教育制度的问题。文章语言通俗直白，少了些趣味性。
小作者可以多使用些修辞手法，使文章更加生动。
点评老师：苏璐璐
