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关于老师的作文

精品作文 时间:2022-12-17 13:09:34 WORD下载 PDF下载 投稿

《关于老师的作文》【第一篇】

  对于我们学生来说,首要任务是学习。那么,为了我们的学习,是谁在默默无闻地付出着?是与我们朝夕相处的老师!在我的记忆中,每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习,一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生,都奉献给了讲台

  这片神圣的土地,丰富了我人生的经历。虽然,没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁,但是,非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵,让全杭州闻到这感动的芬芳,感谢在这片神圣的土地。

  教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。每一次,当我们踏入失望之中,您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事,您都会同我们庆贺,同我们欢呼不错,教师就好似一名园丁,每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵,为了让我们早日成材,早日成为祖国的栋梁,祖国的骄傲!

  我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出9999,这都靠老师精心的教导.

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  感谢您老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  感谢您老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

  感谢您老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.老师的眼神,老师的语言,老师的身影,深深的埋在了我的脑子里.老师默默的点燃着他人,却悄悄地燃尽着自己.老师给新一代的人才指点迷津,使我们学会如何学习,如何珍惜生命。学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

  不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

育英学校高三:梁文婷

《关于老师的作文》【第二篇】

  感谢有你,使我明白宽容;感谢有你,使我明白珍惜;感谢有你,使我明白学生的使命;感谢有你,使我懂了冯梦龙,懂了天下没有不散的筵席。曾以为,最后的一年将会是您与我们一起拼搏,却在最后关头被活生生地拆了开来,过去的时光虽如烟花,转瞬即逝,回忆却也最最美丽。

  还记得,您是在高三下半年调来的。那天早晨,我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到您推门而入的那一刻,教室里便瞬间静了下来。您微笑着迈上讲台,您那双闪着光的眼睛,仿佛容下了整个世界。而您身着一件米白色风衣,显得那么精炼。

  日子久了,我们愈发地喜欢您,喜欢您的宽容大度。

  我深记得一次课间,您穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里,我对这件衣服甚是好奇,便悄悄地伸手过去想揪一揪看个明白,您轻轻拍了一下我的手,我马上缩回来,同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊,却没有一丝生气,我的脸唰地一下红了,您却笑笑说:可越来越没样儿了哪!我吐吐舌头,飞似的跑回了座位。事后,我从同学口中知道了这样做对您甚不礼貌,您却没有当众斥责我。知道吗,老师?那个时候您在我心中的形象一下子高大了起来。

  日子飞快的流去,您在我的心中的形象却从未颠覆。我喜欢您的多愁善感。那天,窗外寒风凛冽,屋内却鸦雀无声,因为,您的眼眶又红了。您的眼眶很少红。第一次,是调皮的男生气红了您的眼眶;第二次,是同学们的不上进催红了您的眼眶,而这一次,是因为母亲。

  老师,您还记不记得那堂课,那节讲解课?您为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。老师,您的朗读能力并没有多么的出众,平铺直叙的嗓音,没有音调的起伏,甚至没有句子的停顿,可我明白,您声音里的那份真挚我们都比不来。我们屏息看着您,教室里唯有您那清晰明朗的声音,像摇篮曲般,如此和谐,如此静谧,您的眉头不露痕迹皱了皱,声音一丝颤抖之后,眼眶红了,可您却极力的忍住眼眶里水雾,正如您的性格,从不轻易落泪,从不轻易言败。感人真挚的声音依旧,好像这篇文章就是您写给自己的母亲的,那样真实。读完之后,您用力的吸了下鼻子,然后不好意思的说:我也想起自己的妈妈了。同学们都轻轻地笑了,如春风般的温暖荡漾在我们的心房。

  也许,我不是老师最得意的弟子,但老师却是我最感激的恩师,正如她告诉我的一样:要做学生,就应该做一个成绩好的学生。

  还记不记得您常常给我们说:中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好,就没有一所重点高中录取你,没有好的高中,相对而言,也没有好的大学,好的工作,好的人生。也许你们从来没有想过以后的道路,没有问问自己心中的选择,没有背负起自己作为一个学生的使命,但老师告诉你了,就希望你从今天起可以做好每一件事,体现你的人生价值。也许老师说的很繁琐,但我却早已将老师的话铭记在心。在每一个无法坚持的深夜,都会拿出来斟酌一下,激励自己一番。

  老师,真的很感谢您。感谢您在我最泄气的时候鼓励我,告诉我人生不只有一条路供我行走;感谢您在我最任性的时候没有放弃我,告诉我人生价值,要我好自为之;感谢您在我最困难的时候,默默用目光支持我,告诉我我可以的,我一定可以的,您相信我。

  我亲爱的蒋老师,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

内蒙古巴彦淖尔市五原县第三中学高三219班高三:董上玉

《关于老师的作文》【第三篇】

  何老师,如果我是您

  何老师,您真是一个教育有方的好老师,您对我的淳淳教育,可是想忘也忘不掉,我很佩服您!

  您喜欢通过小故事来教育我们。有一次,您在教育我们要抓紧时间学习时,您讲了一个故事给我们听:

  从前有只知了,它向大雁学飞,大雁教它要怎样才能飞得高,还没等大雁讲完,知了便不耐烦地说:知了,知了。可是,飞来飞去,却怎么也飞不高。于是,又去请教大雁,大雁却不愿意教它了,大雁说:你原先又不好好学,现在你长大了,你的骨架已经定型,学不会了!知了唉声叹气地说:迟了,迟了!

  这样来教育我们,让我们在愉悦的氛围中受了一定的教育。如果我是您,我能够做到的只是与他们大谈其谈为什么要抓紧时间学习:什么时间就是生命啦,什么白了少年头,空悲切啦等等。但是这样又怎能调动学生的积极性呢?

  您在教育我们善于用比喻的方法来使我们明白其中的道理。您曾经说,知识不比一副担子,因为担子越重,压在肩膀上会觉得很累,但知识不同,知识越多,越使你一身轻松。希望大家要认真学习科学文化知识。这样,真的比直接说知识怎么怎么重要的效果要强得多。如果我是您的话,我会直接的教育他们,知识就是力量,我们要学好知识,将来为祖国作出应有的贡献。不过我真的难以相信,学生对这些老掉牙的话听得进去。

  您上课时的风趣幽默则更是博得了全班同学的肯定。有一次,您讲到马克吐温时,您告诉我们,马克吐温是一位幽默大师。一次他外出做演讲,来到一个小城镇,晚饭前,他先去一家理发店刮胡子,您是外地人吧?理发师问。是的,马克吐温回答。我是头一次到这里来。你来的正是时候,理发师继续说,今晚马克吐温要来演讲,我想你会去的,是吗?噢,我也是这样想。您搞到票了吗?还没有。票全都买光了,你只得站着了。真讨厌!马克吐温叹气着说,我的运气真不好,每次那个家伙演讲时,我都不得不前站着。故事讲完后,将原来死气沉沉的课堂搅得活跃起来了。何老师,如果我是您,我还真不知道该怎样介绍,因为我并不了解马克吐温。或许,我只能是将马克吐温的生平作一下简单的介绍。至于说,他怎样幽默,我只能一笔带过。

  有句话说得好,学生一杯水,老师要一桶。何老师,我很佩服您,您不仅有一桶水,而且是一桶时常更新的水。我要以您为榜样,将来当一位让人民满意的教师。

湖南省资兴市三都中学高三:陈曹玲

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