800多年前的一个夜晚，年老的诗人陆游咳嗽着从床上坐起来，点燃灯火，他的目光投射到很久以前：想当年金戈铁马，诗人也曾吞吐日月，但最终壮志难酬。此时此刻，失地未曾收复，而自己已经垂垂老矣。
800年后，我端坐在电脑桌前，仍能够听得到诗人苍老的咳嗽声与怦怦的心跳。我突然想到了一句话理想不死。
陆游写作此诗后的第705年，一个憔悴的女子被兵丁押解着走上刑场。她曾逃脱婚姻的桎梏，只身远渡扶桑。只为追寻真理。她，就是秋瑾。
四年后，辛亥革命爆发，大清王朝寿终正寝。
1907年秋天，山阴县令李钟岳遇到了自己人生最大的难题。秋瑾被捕后，被押解到绍兴府衙门。面对秋瑾的浩然气概，绍兴知府将其转到山阴知县李钟岳那里，这本是典型的官场踢皮球的把戏。但，颇有不同的是，李钟岳是秋瑾的同情者。或者说，李钟岳是革命的同情者。面对审讯，秋瑾只写了秋风秋雨愁煞人几个字，再不多言。
秋瑾就义以后，李钟岳因无法保护秋瑾，自觉有愧。不久上吊自杀。
他的死让很多人感到震惊和意外。我想，他的死，除了说明李钟岳同样是一个理想主义者之外，再无别的解释。
孙中山先生曾说：革命尚未成功，同志仍需努力。
他还说：我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。
中山先生的教诲，让人想起温总理的答记者问。在滚滚红尘之中，深陷物欲的泥淖，重温理想主义者的只言片语，令人心潮澎湃，难以平息。（冯磊《羊城晚报》专栏作家）
2022年高考作文题目的预测层出不穷，考生在紧张备考的同时，也要注意搜集2022高考作文素材。小编特别整理总结了2022年高考作文题目预测之立着与靠着，对2022年高考作文题目做出预测，为考生高考作文写作提供素材。下面是2022高考材料作文立着与靠着的素材内容，以及参考范文，希望对各位考生有所帮助。
【作文材料】
我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着是现代着名诗人沈尹默先生的写于五四时期的诗句，诗句中的立着、靠着引起了那个时代许多人的共鸣。近一个世纪后的今天，它仍然能够触动我们的内心，引发我们对人生、个性等的思考。
请根据材料内容，联系自己的生活和感受，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自定(诗歌除外)，不得套作，不得抄袭。
【写作指导】
⑴立着的角度：论述立着的内涵、意义，阐述我们为什么要立着，怎样才能立着，或叙述关于立着的故事、经历、见闻。立意参考：男儿当自强/自立、非立无以成才、个性立中求、成功/幸福/快乐需要立
⑵靠着的角度：在家靠父母，出门靠朋友。靠无可厚非，适度的靠是智者的行为，肯定靠的必要，强调靠在人生、生活、学习、工作、事业等方面的作用、价值和意义。
【参考范文】
立着，却不靠着
有这样一群人，在美国，被戏称为归巢小鸟，在中国，名为啃老族。有这样一群人，在学校，品学兼优，颇得老师青睐；在家里，衣来张口，饭来伸手面对现在社会上种种成年子女不能独立自主，还要依靠父母的现象，我想说，作为孩子，我们应该立着，却不靠着。
立着却不靠着，绝不是像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；绝不是像顶峰上的松柏，借你的高峰来张显自己；也绝不是像飞扬的风筝，好风凭借力，送我上青天！立着却不靠着，是以同样的身份与你站在一起，根交织在地下，叶，缠绕于云里，相望相立，却从不倚靠。
立着却靠着的人，永远都是长不大的小孩。每个人都是独立的个体，有属于自我发展的空间和方向，对父母的过份倚靠，只会束缚自己发展的脚步，养成好吃懒做的恶习，甚至被当作社会垃圾而淘汰。站在别人屋顶看星星的人，永远体会不到星空的浩瀚与辽阔，当别人的屋顶不再让你倚靠，当父母的肩膀老弱到再也承受不住壮年的你的倚靠时，你当如何面对生活中的逆流和荒原？
在如今弘扬独立精神的年代，我们应该走出父母的怀抱，走出前人的树荫，走出我人生，秀出我风采，做一个立着，却不靠着的人。IT行业的领袖人物李泽楷，拒绝了父亲李嘉诚的种种资助，坚持白手起家，创立自己的事业，是一个立着，却不靠着的人；小巴菲特，拒绝了父亲股神巴菲特的帮助，凭借自己的努力，考上了斯坦福大学，并成就了一番事业，他的的确确是一个立着却不靠着的人。立，意味着顶天立地，像大树一样的笔直，像苍鹰一样直冲云霄。靠着的人，就像藤蔓一样永远也领悟不到参天大树的风采。
做一个立着却不靠着的人，先从身边一点一滴的小事做起。羊跪乳，鸦反哺，学会对鬓角渐染微霜的父母付出关心，分担辛苦；学会自己整理衣物，收拾刻意；学写作教自己料理生活上的一些小事；学会这一点一滴的小事可能会给你带来无穷的收获，增添对生活的领悟。帮助你成为一个立着却不靠着的人。
立着，却不靠着！
【佳作评析】
文章开门见山，提出中心论点。第二段化用舒婷的《致橡树》，形象解说命题立着却不靠着。第三段反面论证立着却靠着的后果。第四段联系现实，举例论证只有立着并靠着才能成就人生事业。第四段深入一层，论述怎样才能做到立着却不靠着。文章最后总结强调中心论点，照应开头，呼应题目。（来源：高考冲刺网）
清晨，终于下火车了！在火车二层硬卧的美婷妈边走下火车，边说：我们二层可真叫一颠呀，这火车可真够劲！终于到了传说中的丽江古城了，早听说我们要住在客栈中，客栈和宾馆有什么不同吗？一边拉着行李出站，一边幻想着，会有小平房，小池塘
坐上接站的面包车，我伸头往外看，一座座小巧玲珑的别墅在路边排得整整齐齐的，都是黑屋顶，白墙，还带着个小前院。真希望我也有机会住在这里呀！出了市区，来到了我们要住宿的古镇--束河古镇。呀！一座座小屋子，各具特色，里面摆着各种各样的民族特色产品，多么古朴呀！连我们走的路面都是石头砌成的，路两边有小河沟，这可不是臭水沟了，里面的水清澈见底，水草随着水流随意地摆动着。一起同行的冯壮儿感慨道：这里挺美的吗！抬起头来，还能看见高耸入云的玉龙雪山。 【这是刚来到丽江的景色描写，如果做引入要略写，把游学放在重点详写的部分。】
顺着小道儿走，来到了我们住的客栈--星缘客栈。黄保余老师来为我们开门了，好激动呀！【黄老师给你开门的时候有哪些语言？有哪些神态？你有哪些行为能表现你的激动熬药描写出来。】又见到了保余兄了！进了客栈，呵！好滋润呀，一个小秋千椅，一间间小屋。在后院里还有一个小池塘，里面有假山和鱼群，走过小木桥，还有一个小亭子，听老师说，天气好时，我们就会在小亭子里上课，好舒服呀！桥下面有个大点儿的池塘，里面有几条大鱼，四周全是花草，随处可以闻见花草的香气。 【这个只介绍了都有什么事物，却没描写这些事物有什么特色之处，长什么样子，给你留下什么深刻印象。】
安排住宿了，我和冯壮儿一个屋。就在客栈一进院的位置，进屋一看，差点把我雷倒--红纱帘，红灯笼，一张加大号的双人床上，辅着大红色的两套被褥。不会吧！冯壮儿也惊得叫出声来，这，这，这分明就是个洞房吗！唉，谁叫我们到达得最晚了呢，没得选了，看来我俩只能在这洞房里度过我们的游学生涯了。 【语言幽默。红色的床单还给人喜庆的感觉。】
下午上课了，保余兄给我们讲周武王之死，我们个个伸着头，瞪大眼，完全被老师的故事情节吸引住了。瞧那边的冯壮儿，倚在亭子的木栏杆上，一手拿着录音笔，一手拖着腮，听得津津有味。 【这是文章中唯一一件具体的事情，但却是游学经过的一部分应该详写。游学过程中还发生了好多事，可以选个典型事例表现游学给你留下的深刻印象。】
晚上，我们完成各自的写作任务，强忍着怒气在这除了红色再找不出第二种色的喜床上睡着了。 【这里面情绪夸张过劲儿，喜庆的床单难道让你睡得很没面子？全文中心有点因为这个红床单变得恶俗了。】
教师点评：
全文层次清晰，语言流畅幽默。
不足之处是重点不突出。丽江游学记景物描写是丽江，但重点应该放在游学上，游学生活很多内容，选择一个典型的事件来抒发自己的感觉和记录丽江游学的难忘。大床像是婚床这个事件不算游学的重点内容，只能是个小插曲，因此要略写。
对于景物描写不够生动形象，要抓住事物的颜色、形状、声音以及给你的感觉，让人看了你的游记能有想去看一看的欲望。可以用排比句和其他修辞搭配增强生动性和气势。
继续努力！
