六年前，作为高三的新生，我来到了这里，来到了山学校习。然而，时光不等人，六年的学校生活即将离我们而去，这个夏天，我们注定要分别。
以前的我总是希望时间过得快些，盼着放假。现在，却又盼着时间过得慢些，只因为，舍不得母校，舍不得敬爱的老师、同学们。在这六年的学校生活中，最难忘的，是那常常萦绕于耳边的声音。疾言厉色的语气，在我们班，是林老师独有的，他一旦向我们训起话来，就像个将军般严肃，而我们这些人就会像小兵一样，连哼都不敢哼一声，个个都认认真真的听讲。不过，他虽然有些严厉，但对我们也是极好的。在我们遭遇难题，百思不得其解时，是他不厌其烦地给我们讲解，用通俗易懂的语言把我们带入那解题思路中。在我们怀着悔悟的心情面对错误时，是他语重心长地教育我们，知错能改，善莫大焉。还有那充满童真的声音。哈哈哈！妹纸！3+2+5*0等于多少？这是我同桌的笑声，她当时正在得意地出题考我呢！我随口答了一句：0。错错错！她更加得瑟了。那么请问正确答案是什么？我平静地问道。等于五啊！你运算顺序错了！哈哈哈！我们班堂堂的学霸竟然被这么简单的题难住了！她骄傲地答道。哦，原来如此。我慢腾腾地说道。就在这时，身后的同学突然插口道：妹纸，你刚才是在不耻下问吗？我还没回答，我同桌就立马说道，什么叫不耻下问，我是下吗！啧啧，瞧那模样，简直就像一只炸毛的猫咪，恩，不得不说我同桌还是很可爱哒。很多小事，很多片段。
慢慢地伴随我们度过了这些年幼的时光，纵然不久的以后，我们将各奔东西。我也不知道你们是否还会记得我，也不知道我们老师是否会以我们为骄傲。但我知道，我，忘不了这熟悉的声音。
高三:妹纸
六一是开心的，六一是快乐的。而我刚刚过去的六一更是难忘的。
上午，可没我想象的那么爽，因为还要上课。可下午就不一样了，因为学校搞了一个活动红领巾跳蚤市场。下午第一节课刚开始，老师就对我们说：这项活动的规则是，把自己现在带来的玩具和文具放在班上的柜台上拍卖，你也可以去买其他班的物品。买的物品归你，钱捐给甘肃的竹林学校。另外，竹林学校编了一本书，叫《竹林情结》，想买的就买。同学们听了，便欢呼起来。
第二节课，终于轮到我们高三购物了。我迫不及待地跑到我们班的柜台上寻找我的万花筒有没有被卖掉。我一看，万花筒不见了。我就知道是被别人买了回去。我又在其他班级的柜台上看了看，买了一个会唱歌的凯啼猫和两个圣诞老人。不一会儿，我就逛到了高三的柜台上。一个姐姐跑过来说：买本《女生小小》吧，五元好吧！给竹林学校献一份爱心吧！我只有十元了，一会儿还要买《竹林情结》呢！我说道。过一会儿，我去大队部杨老师那儿买了一本《竹林情结》
那天，我不仅献了一份爱心，也买到了我喜欢的物品，真是难忘极了。
每当夜幕降临的时候，我都会想起我的母校。现在，我已经是一名高中学生了，但是我无论如何也忘不了陪伴我三年的学校。
难忘学校的校园。
春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。
夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的宠辱偕忘。
秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。
校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁观战指导，也好像年轻了几十岁。
难忘学校的那座教学楼。
它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌，但是它有着一种古朴优雅的风格，在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹，这一道道痕迹是岁月的见证，是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证，是每一位老师默默工作的见证，是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼，当你听到同学们琅琅的读书声时，当你听到老师生动的讲解时，你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动，深深吸引，你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天，我仍愿意对别人自豪地说：我是这所学校的学生，我为我的母校感到自豪，我为我自己当初的选择感到骄傲！
难忘学校的老师。
记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子，对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习，新的困难，我迷惑过，彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时，是老师帮助了我，帮我指明了航线，把我的罗盘对准了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人，可以想象，我这艘船在大海中乱闯，结果不是遇上风暴而沉船，就是越走越远，永远也到达不了岸边。
难忘学校的同学。
闭上眼睛，眼前经常会浮现出学校同学的音容笑貌，会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些，我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐；在我悲伤时能劝慰我，在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹！
难忘学校的景，难忘学校的人，难忘学校的情，难忘学校的点点滴滴！
