青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身.题记
青春，生气勃勃，有着无限旺盛的生命力，在我们转瞬即逝的青春年华，让我们一起努力拼搏，不虚度光阴，就算失败也不会后悔，因为我们曾经拼搏过。
青春，是一股不服输的倔强，是自认为正确的放荡不羁。青春一场美梦，终究有梦醒的一天；青春是一条小河，却终有干涸的一天；青春是一道彩虹，却终有消失的一天；青春是一朵盛开的鲜花，却终有凋落的一天郭沫若说过：人世间，比青春更可贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。在这一去不复返的青春年华，我要努力拼搏。青春时期一旦过去，便到了收获麦穗的季节，我要辛勤的在青春的土地上播撒自己汗水凝聚而成的种子，收获成功。
不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。在我们步入青春之际，我选择拼搏，选择追求，选择奋斗，而不是一昧向所谓的直觉进发。没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。要知道，成功与荣耀不是天上落下的馅饼，是要靠汗水和心血换来的。金牌与收获也不是撞死的兔子，是辛勤浇灌的果实。多少次，我为了自己的交大梦，一次又一次放弃了心爱的漫画、喜爱的小说，一次又一次在灯光下努力学习。寒冬腊月，我拼搏；夏日酷暑，我努力，为的都是自己的交大梦就算前方是万丈深渊、黑暗悬崖，我也义无反顾的勇往直前。在这朝气蓬勃、充满活力的青春，我才更要努力奋斗，争取自己的成功，考到理想的大学。
青春已经悄然无声的来到我们身边，它就在不远处像我们招手。青春，我要拼搏！
高三:石奕淇
作文
点评：青春，是一股不服输的倔强，因此，需要我们每一个人为之而拼搏，而奋斗，这便是青春最伟大的意义，小作者用强有力的语言向我们充分展现了拼搏二字的意义所在，虽然文字简单，但是铿锵有力的语言却显示出不服输的决心和青春的巨大的勇气！
其实，文章在拼搏二字上可以再多下些功夫，例如，如何拼搏等，用具体的事例展现拼搏二字会让读者更容易读进作者的心里
建议小作者平时多阅读书籍，多观察生活，能够将身边的故事融入自己的文章之中，只有这样，文章才会显示出活力，才具有生命力！愿你的青春在拼搏的旅程中可以愈走愈远
点评老师：沈霁月
青春如歌，我们边走边唱。--题记
喜欢把自信写在脸上，手里紧握着倔强与疾狂，然后哼着看似怪涎的歌，摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫--青春！
我们叫青春，自信的青春。我们是初生牛犊，就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵，我们或继续在我们那方领地上耕耘着，或开始一次新的探索与找寻，而不是呆坐着做一些夕阳无限好，只是近黄昏式的无病呻吟，信心满满地，我们在人生之路上边走边唱，然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚，我们只要抬起头，看到的那片天空就好像永远蔚蓝，永远澄澈，永远美丽。在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号，那就是--我秀故我在！
我们叫青春，痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做，我们无所遮掩。曾为一场球赛，我们无眠过；曾为一个题目，我们和老师争得脸红脖子粗过；曾为一个发型，我们义无反顾过。痴狂于自我信仰，我们受伤、痛苦，但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后，我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌，因为歌里写着自己的心情和梦想；痴狂于某明星，因为他（她）的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西，已得到的或未得到的。我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想，上重点高中、名牌大学，找一份万众瞩目的工作，赚令人咂舌般多的钱，然后做自己想做的事，比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中，我们心安理得。是的，我们是狂人，有梦想的痴狂者。
我们叫青春，个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。天空没留下痕迹，但我已经飞过。不管结果是什么，我们努力过，都会坦然接受。这就是我们的个性。有所作为，至少我为了梦想不会逃避，活得畏首畏尾，绝不觉得惭愧。这句歌词真的写得很好。
我们的名字叫青春！
青春无所畏惧，青春无所不能！
青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝。
题记
当我们开始拍毕业照之后，当毕业倒计时开始之后，当许多同学开始报学校之后，当同学们开始写同学录之后，我才明白：我们即将分离。弹指间六年恍恍惚惚过去了，回首时，我们的每一个回忆都留在了我们永远的602.
高三时，我们因缘分来到了102.那年，我们还是懵懂的孩童，懵懵懂懂地开启了学校生活。我们整天挂着如花般的笑容，拥有着纯洁天真的心灵。我们依稀记得当年做过的傻事，依稀记得当年嘴里叨念着学姐学长留给我们的校园打油诗，依稀记得上课时高高举起的小手
转眼一年过去，我们参加了第一次的期末考，来到了202.然后又到了302。我们已经高三了，功课也渐渐多了起来，当年的懵懂天真也褪去了一些，烦恼也逐渐增多。但我们也克服了不是吗？而我们也因为一些不快的事情而争吵起来，但我们也会和好如初，想想当年，不禁哑然失笑。而我，也在高三，失去了班长之位，不过这又何妨呢，我更喜欢当一名逍遥的副班长，没有压力地和同学欢笑着。在嬉戏中，在学习中，在欢笑中，在功课中，我们恍恍惚惚又度过了一年，迎来了402.
到了四高三，奇葩这个词才真真体现在我们身上。那两年真是奇葩而快乐的两年，而我们的肖老师，也就是我们所说的小老鼠，也不停地夸我们是百年难遇的奇葩班级。譬如吧，我们班的柯发现语文书不见了，便去告老师，结果语文书在过关的时候忘拿了。再比如，我们班的杨在教室门口罚站的时候突然走进来，说出了我们难以忘怀的话：我拿餐巾纸擦个鼻涕于是我们便笑着乐着度过了这两年。
而现在，我们则是永远的602.还记得我们的班徽，还记得我们的口号，更忘不了那场毕业联欢会：记得那天玩了真心话大冒险，记得那天班长抽噎着倾吐了自己的心里话，记得那天我们看着活动照片笑着而更多的回忆，则珍藏在了蛋糕之中。每一块蛋糕，都留藏着我们的记忆，这一刻，蛋糕是那么美味甜蜜，又充满了离别的苦涩
也许，我们曾经很讨厌某些同学，但当真正离开时，心中的不舍油然而生。是啊，即使我们哭过、怨过、痛过，但我们依旧记得在602班笑着、喜着、乐着的日子不知不觉，泪水已充满了双眼。
602，我们永远的602！
高三:毕婧怡
作文
点评：青春如梦，岁月如花，流水似年，稍纵即逝。当毕业照悄然来临，似乎青春又走过了一大段的旅程。从高三到高三，和身边的同学一起嬉戏玩耍，一起学习，一起考试，一起向着未来进发。小作者按照时间发展顺序，简单回顾了曾经一起度过的岁月，虽然没有具体事件，但是能够主次分明，同时结构上也保持完整，这一点值得肯定！
文章不足之处在于，没有具体的重点事件作为素材补充，使得这段轻易略微有些薄弱！
建议小作者在高三的时候，选取一个重点事件，一方面凸显和同学之间深厚的情谊，另一方面，也说明了离别的不舍，小作者可以考虑下我的建议哦！
点评老师：沈霁月
