一路的时光，一路的回忆，有些痛苦，有些快乐，有些难舍！
人的一生中，最难忘的记忆，莫过于青春时期，同学间的友情，伙伴间的陪伴，一次次的欢笑时光，一幕幕的，展现在我的脑海里，仿佛像播放电影一般，我有时会傻笑，有时会痛哭！记忆的朦胧，回忆的珍惜，一本青春日记，满满的充满了，当时快乐的氛围，每翻开一页，就仿佛穿越了时空，回到了过去，那种感觉令人向往，令人回味无穷。一朵鲜花灿烂的绽放了，但它却总有凋零的时刻，拿出相机，找一个好的角度，拍下一张清晰的照片，证明他曾经灿烂的绽放过，美丽的盛开过，一本青春日记，证明了我们曾经拥有过，最美好的过去，最值得珍惜的回忆！
时光荏苒，岁月已经流逝，合上青春日记，拿出一本空白日记，继续书写明天的过去！
高三:侯旭浩
作文
点评：篇幅虽短，但是并不妨碍这篇日记为我们表达了自己对于青春的一份情感，文字简单、自然、大方，文章真情实感流露，值得鼓励！
但是文字过于简短，对于文章情感的表达其实是有一定的阻碍作用的，建议作者平时认真观察生活，多看些作家的作品，来充实自己的文章，只有不断的学习，才能让作文写得越来越好，希望未来看到你更好的作品！
点评老师：沈霁月
一片花，绽放的是谁的青春？一缕阳光，照亮的是谁的青春？一声鸟鸣，吟颂的是谁的青春？
我想回到那自由自在青春的时光，不回头的奔跑和狂想，我想站在那蓝天大海放声的歌唱，就像青春一样怒放一首水木年华的《像青春一样怒放》在我耳边萦绕着，让我仿佛看到了青春的光芒照亮了我的眼睛
青春是充满活力与激情的。
最近有部电影叫《谁的青春不迷茫》，这部电影改编自刘同所着的同名青春畅销小说，，讲述了属于我们自己的青春该片虽然还是传统的青春片中学霸级人物和叛逆少年，不循规蹈矩的学渣的故事，但片中的矛盾和冲突要更加接地气。故事里的高中生活有考试压力也有青春萌动，有生活负担也有为梦想的奋斗，有欢笑也有泪水高翔为了证明自己的梦能实现，毅然登上一栋教学楼的楼顶，驾驶着滑翔机飞了起来
是啊！每个人的青春都是热血沸腾的，然而，也少不了那份叛逆与拼搏。
一朵鲜花的绽放，让我猛然惊醒，这是上天赐予我最珍贵的礼物青春的年华。而自己是那么的傻：课堂间，为了不让老师点到自己的名字，于是把头低着；为了逃离老师的视线，在课桌上堆砌高高的书墙，老师在那边讲得眉飞色舞，津津乐道，书墙这边的我手指在键盘上跳舞，甚至把耳塞偷偷放进耳朵里。直到有一次考试，看着同桌满是红勾的试卷，心中仿佛有千斤巨石强森压在心头，说不出的心酸。
当太阳统治着这个午后，同学们昏昏欲睡，而我却遨游与书海中，沉溺与题海里。当同学们争先恐后地去享受美味的佳肴时，我总是啃着白面馒头与古仁人往来，提着手中稚嫩的笔，坚定的目光随着笔挥动，知道那一道道难题成为我的手下败将，心中就像喝了蜜一样甜。
青春的精彩要有我们拼搏奋斗的姿态，所以我们要有前进、拼搏的动力，在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记，在课间一有不懂的问题就问老师。
尽管青春是有烦恼与辛酸的，可正如电影《阿甘正传》中有这样一句话：明天就像巧克力，没有谁知道下一口是什么滋味。是的，明天就像巧克力，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力，或青涩或快乐，可正因为这样，我们要有品尝下一口巧克力的勇气，不论是苦得让人流泪，还是甜得让人感到幸福。
青春的成长固然是辛酸的，而它的颜色也太美。梦想你的颜色太美丽，天边的彩虹都无法与你对比，奋斗只为披上你圣洁的彩衣，梦想的阶梯有我的脚印，没有什么不可以一首小右的《梦想的阶梯》把我唤醒。我们从苏醒再到寻觅梦想，永远是神秘的东西，成功不是伟人的运气，而是我们一步一个脚印，有人说看看谁，谁多么了不起，我想说有天，我也可以走向最高的阶梯。我知道世界很精彩，它不是留给死人的棺材，所以还有什么理由不让我们的青春活出潇洒，活出梦想
奋斗的青春，成功的花儿为我们而绽放；温暖的阳光为我们而照亮；清脆的鸟鸣为我们而吟颂让我们镶上青春的翅膀一起奋斗飞翔吧！
高三:梁宏萍
作文
点评：作者用排比的设问句展开了文章的叙述，比喻式的写作手法也为文章整体增添了诗意。小作者也引用了时下流行的电影来表达这样的感情，引起读者的共鸣。在键盘上跳舞、堆砌高高的书墙，，这些拟人式的细节描写都让文章显得生动活泼了起来，从层次和结构上看，这都不失为一篇佳文！
文章不足之处在于，文章的题目过于简单，在主题的表达上，不能较好的传达这些思想，因此，建议作者在标题上下些功夫，因为文章主要表现的是青春的活力与激情，因此，在题目方面，作者还需要再下一番功夫。
奋斗的青春，成功的花儿为你们而绽放，享受青春，享受美丽吧！
点评老师：沈霁月
一天，我走在自己的小区，找人玩，正因为找不到了，便转头就想走，可是一个不知名的小男孩，深深地吸引了我。
一天中午，我来到小区，正找不到人玩，想回家，可是便发现了一个小男孩，正趴在地上，似乎在做什么。我可不管他在干什么，看到人，就想叫去玩，我问：你在这干什么？他没有回答我。我接着问：要不要和我去玩？他还是没有回答我，还是低着头，埋头苦干。我依旧没有放弃，接着又问了好几遍，终于他似乎被我弄的不耐烦了，和我说了声：不要。
突然他站了起来，换了一个地方，又做同一个动作，我很好奇，便迎上去，想探个究竟。我看到了。这个答案让我惊奇，他竟然一直在捡垃圾，他没有为我的吃惊而感到害怕，看来他已经不是第一次让人吃惊了。
他这个举动紧紧的吸引了我的眼球，他在这一个炎热的夏天，头上冒着豆大的汗只是为了捡这一些没有用的垃圾。他的汗从脸到脖子，到地上直到蒸发了。大约也只有9-10岁的他尽力调整着自己的呼吸，汗像断了线的珠子似的往下掉。我问他为什么要捡垃圾，他弱弱的说了一句：环保。
他一直为了环保而在这烈日的照射下捡垃圾，他吸引了我。
高三:陈威甫
作文
点评：从文章中可以看出，小作者平时是一个热爱生活、善于观察生活的人。他把生活中的善举细致地展现给我们看，一方面，这是作文的素材，另一方面，也从中折射出一些人生道理，让我们从中学习，这些值得肯定的。
文章不足之处在于，标题的选择上，小作者显得有些仓促。不知名的他吸引了我，这个标题并不能真实反映文章的主题，建议作者选择一个更能体现文章内涵的题目，例如，环保小卫士等，这种类型的题目，可能更好地反映文章的真实含义哦！
吸引不是最重要的，更重要的是，希望你和他一起投身到环保的旅程中，这样世界才会更美好！
点评老师：沈霁月
