《林肯的鼻子》阅读理解试题及答案

林肯的鼻子

汪曾祺

⑴我们到伊里诺明州泼凌菲尔德市参观林肯故居。林肯居住过的房子正在修复。几家邻居的住宅倒都已经修好了。邻居的房子也是木结构，样子差不多。一位穿了林肯时代服装的中年女士给我们作介绍。她的声音有点尖利，话说得较快，滔滔不绝。她说了一些与林肯无关的话，老是说她们姊妹的事。她最后说：林肯是伟大的政治家，但在生活上是个无赖。我真有点怀疑自己的耳朵。

⑵第二天上午，参观林肯墓，墓的地点很好，很空旷，墓前是一片草坪，有很多高大的树。

⑶这天步兵114旅特地给国际写作计划的作家们表演了升旗仪式。两个穿了当年的蓝色制服的队长模样的军人在旗杆前等着。其中一个挎了值星带，佩指挥刀。在军鼓和小号声中走来一队士兵。所谓一队，其实只有七个人。前面两个，一个打着美国国旗，一个打着州旗。当中三个背着长枪。最后两个，一个打鼓，一个吹号，走得很有节拍，但是轻轻松松的。立定之后，向左转，架好长枪。喊口令的就是那个吹号的，口令声音很轻，并不大声怒喝。一声升旗后，号兵自己吹了号，那两个队长举手敬礼，国旗和州旗升上去。一会儿工夫，仪式就完了。士兵列队走去，小号吹着光荣光荣哈里鲁亚，打鼓的这回只是用两根鼓棒敲着鼓边。这个升旗仪式既不威武雄壮，也并不怎么庄严肃穆。说是形同儿戏，那倒也不是。只能说这是美国式的仪式，比较随便。

⑷林肯墓是一座白花岗石的方塔形的建筑，墓前有林肯的立像。墓基前数步，石座上还有一个很大的铜铸的林肯头像。林肯墓清清爽爽，干干净净，很好看。一位法国作家说他到过南京，看过中山陵，说林肯墓和中山陵不能相比中山陵有气魄。我说：不同的风格。对，完全不同的风格！他不知道林肯墓是墓，中山陵是陵呀。

⑸我们到墓里看了一圈。这里葬着林肯、林肯的夫人和三个儿子。正中还有一个林肯坐在椅子里的铜像。他的三个儿子都有一个铜像，但较小。纪念林肯，同时纪念他的家属，这也是一种美国式的思想。这里倒没有林肯的亲密战友的任何名字和形象。

⑹走出墓道，看到好些人去摸林肯的鼻子头像的鼻子。有的把孩子举起来，孩子就高高兴兴地去摸。林肯的头像外面原来是镀了一层黑颜色的，鼻子被摸得多了，露出里面的黄铜，锃亮锃亮的。为什么要去摸林肯的鼻子？原来只是因为林肯的鼻子很突出，后来就成了一种迷信，说是摸了会有好运气。好几位作家握着林肯的鼻子照了像。他们叫我也照一张，我笑了笑，摇摇头。

⑺归途中路过诗人艾德加李马斯特的故居。马斯特对林肯的一些观点是不同意的。我问接待我们的一位女士马斯特究竟不同意林肯的哪些观点，她说她也不清楚，只知道他们关系不好。我说：你们不管他们观点有什么分歧，都一样地纪念？她说：只要是对人类文化有过贡献的，我们都纪念，不管他们的关系好不好。我说：不过，我不赞成大家去摸林肯的鼻子。她说：我也不赞成！

⑻途中又经桑德堡故居。桑德堡写过长诗《林肯在战争年代》。他是赞成林肯观点的。

⑼回到住处，我想：摸林肯的鼻子，到底要得要不得？最后的结论是：这还是要得的。谁的鼻子都可以摸，林肯的鼻子也可以摸。没有一个人的鼻子是神圣的。林肯有一句名言：所有的人生而平等。我还想到，自由、平等、博爱，是不可分割的概念。自由，是以平等为前提的。在中国，现在，很需要倡导这种生而平等的精神。

⑽让我们平等地摸别人的鼻子，也让别人摸。

1987．10．1．爱荷华

（选自《人文随笔》，有改动）

14. 第3段用了不少文字写步兵114旅表演升旗仪式，说说作者这样写的用意。（4分）

答：

15. 解释下列两句话在文中的含意。（4分）

⑴我真有点怀疑自己的耳朵。

答：

⑵他们叫我也照一张，我笑了笑，摇摇头。

答：

16. 标题内容在行文中是何时出现的？这样写有什么作用？（6分）

答：

17. 文中哪些地方体现了作者所说的生而平等精神？请列举出四条。（8分）

答：

参考答案：

14．详细描述仪式的过程，表现美国式礼仪的随便，意在为后文进一步阐发对平等、自由（或民主）的看法服务。

15.（1）我简直不敢相信自己听到解说员林肯是个无赖， 因为在我的固有观念中，伟人是不能被人随便否定的。

（2）在作者的旧有观念中，林肯是伟人，伟人的头像不可以随便摸，否则有失恭敬。

评分标准：本题重在揭示作者心态、观念，答案应以平等观念为内在原则，意思对即可。

16. 本文的题目是林肯的鼻子，但直到后半部分才提及鼻子，前文则是对文章中心内容的步步引导、层层铺垫。

17. 参考答案：

①伟人林肯故居的修复并不优先，样子也和普通人差不多。

②人们可以很自由地议论伟人林肯，实事求是地评价伟人林肯。

③关于伟人林肯的私人仪式并不隆重盛大，比较随便。

④伟人林肯墓地清净朴素，并不铺张。

⑤将伟人林肯视为凡人，使他回归家庭，纪念伟人林肯也纪念他的家属。

⑥可以自由平等地触摸伟人林肯的头像，毋须有任何禁忌与避讳。

⑦无论是否同意伟人林肯的观点，一个人只要是对人类（文化）做出过贡献，他就能够同伟人林肯一样得到人们的尊重。

评分标准：以具体的人物林肯或以林肯为代表的泛指的伟人为表述对象均可。答案应能从文中找到依据。

意思对即可。