《培养一名科学家》阅读理解试题及答案

培养一名科学家

（美）费曼[注]

⑴我的一个朋友是位艺术家，他会拿起一枝花说：看这花多漂亮！

⑵尽管在艺术上我不如他那么训练有素、品味细致，但他所见到的美我也能欣赏到。不仅如此，我从这朵花里领略到的甚至比他还要多：我能想见花里边的一个个细胞，它们也很美。另一方面，花的漂亮颜色在进化史上的功能是吸引鸟儿替它们传播花粉，这也就意味着鸟儿必须能看见颜色。于是就出现了一个新问题：是不是其它低等一点的动物也有美感呢？类似的有趣问题都是在有了科学知识之后才能提出的，它们在视觉美感之上又增加了一层神秘和奇妙，让人更加惊叹不已。

⑶因此，我一直是个相当一门心思做科学的人。

⑷早在我出生前，我父亲就对母亲说：这个孩子要成为科学家。

⑸当我还坐在婴孩椅上的时候，父亲有一天带回家一堆小瓷片，就是那种装修浴室用的各种颜色的玩艺儿。父亲把它们叠垒起来，弄成像多米诺骨牌似的，我推了一下，它们就全倒了。过了一会儿，我又帮着父亲把小瓷片重新堆起来。我们变出了些复杂点儿的花样：两白一蓝，两白一蓝我母亲忍不住说：唉，你让小家伙随便玩不就是了？ 可父亲回答道：这不行。我正教他什么是序列，并告诉他这是多么有趣呢！这是数学的第一步。我父亲就是这样，在我还很小的时候就教我认识世界和它的奇妙。

　　⑹我家有一套《大英百科全书》，父亲常让我坐在他的膝上念给我听。记得一次读到恐龙，书里说恐龙的身高有25英尺，头有6英尺宽。父亲停顿了一下，对我说：唔，让我们想一下这是什么意思。这就是说，要是恐龙站在门前的院子里，那么它的身高足以使它的脑袋凑着咱们这两层楼的窗户，可它的脑袋却伸不进窗户，因为它比窗户还宽呢！就是这样，他总是把概念变成可碰可触，有实际意义的东西。

　　⑺我想象居然有这么大的动物，而且居然由于无人知晓的原因而灭绝了，感觉无比兴奋和新奇，一点也不害怕会有恐龙从窗外扎进头来。由此，我从父亲那儿学会了翻译，学习任何东西时，我都会仔细琢磨。

　　⑻那时我们常去卡次基山，漫步于丛林间时，父亲给我讲好多关于树林里动植物的新鲜事儿。周末过去了，孩子们又聚在一起时，一个小朋友问我：你瞧见那只鸟儿了吗？你知道它是什么鸟吗？

⑼我说：我不知道。

⑽他说：那是只黑颈鸫呀！你爸怎么什么都没教你呢？！

⑾其实，情况恰恰相反。我爸是这样教我的：看见那鸟儿了么？他说，在意大利，人们把它叫做查图拉波替达，葡萄牙人叫它彭达皮达，中国人叫它春兰鹈，日本人叫它卡塔诺特克达。你可以知道所有的语言是怎么叫这种鸟的，可最终还是一点也不懂得它。你仅仅是知道了世界不同地区的人怎么称呼这只鸟罢了。我们还是来仔细瞧瞧它在做什么吧那才是真正重要的。我于是很早就学会了知道一个东西和真正懂得一个东西的区别。

⑿我没有接触过其它人的父亲，所以在当时我并不知道我父亲有多么的了不起。他究竟是怎么学会了科学最根本的法则？我从未问过他。我当时以为所有的父亲都理所应当地知道这些。

　　⒀我父亲培养了我留意观察的习惯。一天，我在玩马车玩具时注意到了车斗里小球的特殊运动方式。我找到父亲，说：嘿，爸，我观察到了一个现象。当我拉动马车的时候，小球往后走；当马车在走，而我把它停住的时候，小球往前滚。这是为什么呢？

　　⒁这谁都不知道，他说，一个普遍的公理是运动的物体总是趋于保持运动，静止的东西总是趋于保持静止，除非你去推它。这种趋势就是惯性。但是，还没有人知道为什么是这样。你瞧，这是很深入的理解，他并不只是给我一个名词。

⒂他接着说：如果从边上看，小车的后板擦着小球，摩擦开始的时候，小球相对于地面来说其实还是往前挪了一点。

　　⒃我跑回去把球又放在车上，从边上观察，父亲果然没错。

　　⒄我父亲就是这样教育我的。他用许多这样的实例来讨论，没有任何压力，只是兴趣盎然地讨论，使我对所有的科学领域着迷。

⒅除了这些，我父亲还教了我另外一样东西也不知是对是错那是一次我坐在他腿上读新出版的《纽约时报》，报上有一幅画,一群教徒在向教皇叩首。父亲说：瞧这些人，为什么要向别人叩首呢？就因为这个人是教皇吗？他只不过戴着一顶教皇的皇冠罢了。顺便提一句，我父亲是做制服的商人，所以他知道一个人无论是穿着官服还是脱去它，底下还是同样的人。

（节选自费曼自传《你干吗在乎别人怎么想？》，有删改）

[注]理查德菲利普费曼（Richard Phillips Feynman，1918年1988年），美国著名物理学家，1965年因在量子电动力学方面的成就而获得诺贝尔物理学奖。

7、第⑺段里翻译一词的意思是 。

8、作者在文中提到艺术家朋友的例子是为了说明 。

9、第⑾段中所说的知道一个东西和真正懂得一个东西的区别在于 。

10、作者认为父亲学会了科学最根本的法则，从文章内容推断，下列哪一项不属于法则的内涵？（ ）

A、怀有对科学的热爱 B、具有对知识的兴趣

C、知道研究的序列 D、懂得探究的意义

11、第⒅段说：除了这些，我父亲还教了我另外一样东西这另外一样东西是 。

12、作者有一位了不起的父亲，从上文内容看，这位父亲的过人之处有哪些？请概要说明。

参考答案：

7、在学习中把抽象的概念转化为实际的东西，从而搞清概念的实际意义。（或：把概念变成可碰可触，有实际意义的东西。）（2分）

8、说明科学知识不仅不会减损美感，反而会使人对美的认识更加深入、充分，增加人对美的感受力。这也是我一门心思做科学的理由。（3分）

9、知道的不过是事物的名称，是浅层次的了解；懂得才是真正了解了事物的实质（特性）。（3分）

10、C（2分）

11、不要被别人辉煌的头衔和身份所迷惑，不要盲目崇拜权威（2分）

12、这位父亲的过人之处在于：利用一切机会，运用各种手段告诉孩子世界的客观规律；有明确的培养目标却对孩子不施加任何压力，用兴趣盎然的讨论使孩子对科学产生兴趣；帮助孩子培养起仔细观察和深入探究的习惯；更难能可贵的是教会孩子保持独立的人格，不迷信权威。（写出三条即可，5分）