《婺源看村》阅读理解试题及答案

婺源看村

王必胜

　　①金秋时节，有幸在上饶，看婺源这富有特色和内涵的文化村落。

　　②出上饶县城，即见幢幢民居，绿树掩映。村头曲水环绕，水车、老樟树、石桥、洗衣女，一派幽静恬然的田园风光。有诗为证：古树高低屋，斜阳远近山。林梢烟似带，村外水如环。向车窗外看去，婺源的一个个村子，仿佛是飘游在绿色大海中的一叶叶白帆，也如一幅幅泼墨山水。

③婺源的村落建筑多属徽派风格，建筑特点是依山傍水，白粉墙黛青瓦，檐斗高翘状如马头。据介绍，婺源民居主要看三件宝，即石雕、木雕、砖雕。

④我们先后到江湾、晓起、思溪、延村、思口等村，尽赏婺源村庄的不同内涵。

　　⑤江湾在婺源是一个大村。进得村头，牌楼拱立气势逼人，商贩林立，感觉不像一个村，而是一个镇。可深入民宅，走进青石路的小巷，房屋回环往复，小径通幽，方知老屋旧宅气息森然。大户人家的房子高古雅致，二层二进。后屋多有天井，并置一大水缸，据说缸与老屋同寿，水经年不换，寓示家道绵长，香火不断。有一家老缸年已过百，缸沿上色重如漆，绿苔依依，水却清亮鉴人，轻轻抚摩，颇觉神奇。江湾村历史上出了多个名人，有经学家、教育家、佛学家等。晓起村建于唐乾符年间，规模虽不大，村名却有来由，当年村上的应考者闻鸡起舞，破晓即起，为之晓起。晓起全村为古樟树环抱，树木葳蕤，溪水清流，极显人丁强旺。而村后的那棵老樟树，是老者中的树精，有如人瑞，它的周围用竹木拦起了篱笆而加以特护。而延村，虽稍晚于江湾、晓起，建于宋元丰年间，距今也有九百三十多年，千年沧桑，老而弥坚。

⑥山水灵秀的婺源，植物群落丰茂，木柴、茶叶、山货，连同石雕艺术，成了人们早期经商活动的内容。他们北上西行，加入了徽商队伍；他们赚钱而归，建房盖屋，修路架桥。或者读书致仕，荣归故里，留下了一件件精美的民间艺术。于是，民宅、官邸都讲究雕梁画栋，稍好者雕砖，再好者刻木，更好者凿石。于是，一件件一桩桩，或粗或细、或文或野的雕刻，在一些相同的名字比如余庆、聪听、笃经等民宅中，保存下来，成为散落于民间的艺术瑰宝。延村的古建筑群最大，有56幢民居为明清时所建，其中余庆堂的雕刻，既有古典中式的福禄寿图，又有西洋的材质，以及百叶窗式样，主人曾留学海外，带回了西方文化的别样风格。思溪也是建于宋庆元五年，村中俞氏房屋宽大，木雕精美多样，最为突出的是，客厅隔扇门上，阳刻了96个不同字体的寿字，连同屋内其他处的四寿，组成精美的百寿图，为木雕艺术的绝世精品。

⑦当然，还有人文传统，文风鼎盛，这是撑起婺源村落的灵魂。有俚诗赞曰：山间茅屋书声响，放下扁担考一场。读书传家是这里村上的传统。不用说理学大家朱熹从这里走出去，也不用说仅一个理坑村历史上曾出了余氏兄弟尚书二人，其著作5种78卷入选《四库全书》，也不用说老宅处处可见进士第、尚书第、司马第、天官上卿等匾额，读书习文，维系了人脉，也赓续了文脉，更主要的是，小小的偏乡僻壤成为一个世人瞩目极富人脉和文气传统的世上遗存。

　　⑧今天，婺源人搞生态游，打文化传统牌，注意了旅游与开发，保持传统与发展文化的关系，可是，在汹涌的时尚文化、纷至沓来的游客面前，古朴和清幽被浮躁和喧哗侵扰之后，传统文化、优美的乡村，如何应对，如何在现代文明面前既持守又发展，是一个新课题。

（选自2005年12月06日《人民日报海外版》有删改)

13．下面对作品有关内容的分析和概括，正确的两项是（ ）（5分）

A.文章第二段引用诗句为证，用以体现婺源曲水环绕、幽静恬然的自然风光和颇具人文传统的乡村特征。

B.第三自然段对婺源的村落建筑的描述，既照应开头富有特色和内涵的说法，又对上文进行了小结。

C.因为婺源有民间艺术瑰宝三雕，当地人以此作为早期北上西行经商活动的内容，并促进了当地经济的发展。

D.延村余庆堂的雕刻，既有古典中式的福禄寿图，又有西洋的材质及百叶窗式样，体现了中西建筑文化的交融。

E.作者列举婺源读书传家的史实，又写到其世上遗存的现状，表明了人文传统，文风鼎盛是婺源的灵魂。

14.第五自然段是怎样描述江湾村和晓起村的？有什么效果？请选择一个角度作简要分析。（4分）

15.结合文本，请你说说作者在作品中所蕴含的思想情感。（6分）

参考答案：

13.DE（A.该诗并不能体现婺源颇具人文传统这一特征；B．又对上文进行了小结说法，它主要的是引起下文；C.有民间艺术瑰宝三雕应属于婺源经商发展的结果，而非其发展的原因。）

14.示例：①写江湾村，详细描述了它的自然与人文环境等，而写晓起村则主要介绍村名的文化渊源和自然环境。②特点突出，详略得当，行文富有变化。

（4分。一点2分，意思对即可）

15.[示例]赞美中国最古老的文化生态村婺源独具的特色和内涵：山清水秀，一派幽静恬然而且人文传统浓郁；同时又表达了对婺源的古朴、清幽被浮躁和喧哗侵扰之后的担忧；提醒婺源人在现代文明面前，对固有文化的持守和发展经济应有更为清晰的认识。

（6分。如有其他说法，言之成理即可）