程原迩稿序 张鼐
南高峰下,松梢乱云,竹影蔽日。刳竹引泉,其声潺潺,出于涧底。鸣鸟上下,与行人唱和。境过清,非韵士不能耦而居,非胸中夙有烟霞者不能畅其文章之灵气。吾友程原迩从新安来,同王象斗读书于此。余偶过其室,瀹茗焚香,出文章数篇读之,旷远卓绝,涧水松风,宛在笔底。吾尝叹人生于世,凡浓艳之物,可争掬取者,以吾澹然当之,其味立尽。惟天下名山水,高人韵士,与奇文章相逼而来,领此趣者觉神魂飞动,手足鼓舞。盖游不奇不旷,交不奇不王也。文章之借灵于湖山,如草色之借润于酥雨。其于朋友之助,如鸟溯风而鱼沫水也。挟册妇咿唔、仰面看屋梁索解句者,恶足以语此?原迩之文,饶于韵而远于趣,入于正而出于奇。倘非湖山之助,安能笔笔生动?今而往原迩益勉之矣。吾归山中,晨起见远烟一抹,起玳瑁湖上,九峰隐隐在西楼可数者,不觉旷然远览,有南峰之怀焉。原迩其时寄我新篇,令我数浮大白,为原迩展山水之清音也。22.从序的类别看,下列与本文不相同的一项是( )(1分)A. 《送东阳马生序》 B. 《伶官传序》 C. 《指南录后序》 D. 《愚溪诗序》23.第一段写程原迩读书作文的环境,突出一个__字。(1分)24.下面对盖游不奇不旷,交不奇不王也理解正确的一项是( )(2分)A. 大概游览不奇的山水不能使仕途宽广,交往不奇的士人不能有王者之气啊。B. 大概游览不奇的山水不能使仕途宽广,交往不奇的士人不能使精神旺盛啊。C. 大概游览不奇的山水不能使胸襟开阔,交往不奇的士人不能有王者之气啊。D. 大概游览不奇的山水不能使胸襟开阔,交往不奇的士人不能使精神旺盛啊。25.程原迩文章的特点是 (用文中的话回答)。作者在文中强调了 、 对于文学创作的重要作用(用自己的话回答)。(4分)26.评析本文的一个写作特点。 (不超过80字)(4分)参考答案:四、阅读下文,完成第22~26题。(12分)22. A (1分) 23.清 (1分) 24. D (2分) 25.(1)饶于韵而远于趣,入于正而出于奇(或:旷远卓绝,涧水松风,宛在笔底)(2分)(2)游赏名山大川、接触高人雅士 (2分) 26.本题4分。抓住一个写作特点(如:因景说理,结构严谨;对比鲜明,褒贬有致;比喻贴切,生动形象;文笔潇洒,风格清新;遣词灵动,逼字极佳)给2分;能结合原文分析给2分。(苏轼)从密州到徐州赴任,这年,洪水决堤要淹没曹村,在梁山泊上泛滥,水溢出南清河,汇集在城下,不停上涨不能及时流泄。城墙就要被冲垮了,富民们争着要逃出城避水。苏轼说:富民们如果都出了城,就会动摇民心,那我还和谁来守城呢?只要我在这里,(虽然)洪水冲垮了(曹村),也不能毁坏(徐州)城。将富民们赶回城中。苏轼穿着粗布鞋拄着木棍亲自到武卫营,将卒长呼出说:河水将要冲进城里,事情很紧迫了,即使是禁军也要为我尽力。卒长说:太守尚且不逃避洪水,是我们这些小人效命于您的时候了。 于是拿着梃率领众人穿短衣赤着脚拿着箕畚铁锹出城,从东南方向筑起长堤,首起戏马台,一直到城门口。长堤造成,水涨到长堤下,没有危害到城,民心才安定。然而雨日夜不停地下,水势更大了,城还有六尺没有沉。苏轼住在城上,路过家门口也不进去,让官吏们分别守在各个地方,最终保全了城。《程原迩稿序》阅读理解试题及答案
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