《梦的基座是价值观》阅读理解试题及答案

梦的基座是价值观

①我的父母那代人在一种悲愤的情结中挣扎着，我这代人在他们乡愁的国家想像中成长。但是支撑著这个巨大的国家想像下面，有一个基座，垫着你、支撑着你，那个基座就是价值的基座。

②它的核心是什么？台湾所有的小学，你一进校门门当头就是四个大字：礼义廉耻。进入教室，简朴的教室里面，墙壁上也是四个大字：礼义廉耻。如果一定要我在成千上万的格言里找出那个最基本的价值的基座，大概就是这四个字。

③小的时候跟大陆一样，四周都是标语，只是内容跟大陆的标语不一样。最常见到的就是小学里对孩子的解释：

礼，规规矩矩的态度。

义，正正当当的行为。

廉，清清白白的辨别。

耻，切切实实的觉悟。

④上了初中，会读文言文了，另一番解释就来了：

礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。管仲

⑤然而四者之中，耻尤为要。

人之不廉而至于悖礼犯义，其原皆生于无耻也。故士大夫之耻，是为国耻。顾炎武

⑥士大夫之耻，是为国耻，这些价值在我们小小的心灵有极深的烙印。

⑦二○○六年，上百万的红衫军包围总统府要求陈水扁下台，台北的夜空飘著大气球，一个一个气球上面分别写着大字：礼、义、廉、耻。我到广场上去，抬头乍看这四个字，感觉好像是全台湾的人到这广场上来开小学同学会了。看着那四个字，每个人心领神会，心中清晰知道，这个社会在乎的是什么。

⑧除了价值基座，还有一个基本的态度。我们年纪非常小，可是被教导得志气非常大，小小年纪就已经被灌输要把自己看成士，十岁的孩子都觉得自己将来就是那个士。士，是干什么的？

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？论语泰伯篇

⑨我初中一年级的国文老师叫林弘毅，数学老师叫陈弘毅。同时期大陆很多孩子可能叫爱国、建国，我们有很多孩子叫弘毅。我们都是要弘毅的。

⑩对自己要期许为士，对国家，态度就是以国家兴亡为己任，置个人生死于度外。十一二岁的孩子背诵这样的句子，用今天的眼光看，挺可怕的，就是要你为国家去死。

⑾然而在国家之上，还有一句：

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。张载

⑿对那么小的孩子也有这样的期待，气魄大得有点吓人。饶有深意的是，虽然说以国家至上，但是事实上张载所说的是，在国家之上还有天地，还有生民，它其实又修正了国家至上的秩序，因为天地跟生民比国家还大。

⒀十四岁的时候，我第一次读到《国语》，《国语》是两千多年前的经典了，其中一篇让我心里很震动：

厉王虐，国人谤王。召公告曰：民不堪命矣！王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：吾能弭谤矣，乃不敢言。召公曰：是障之也。防民之口，甚于防川，川壅而溃，伤人必多。民亦如之王不听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。

⒁最后一句，简单几个字，却雷霆万钧，给十四岁的我，深深的震撼。

⒂就是这个价值系统，形成一个强固的基座，撑起一个中华大梦。

（节选自龙应台在北京大学的演讲《我们的中国梦》）

13.作者这一段演讲的主要观点是什么？（4分）

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14.阅读全文，说说作者所认为的强固的基座包括哪些内涵？（4分）

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15.文章第⑦段写红衫军包围总统府要求陈水扁下台的事在文中起什么作用？（4分）

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16.礼义廉耻是中华民族传统的道德标准和行为规范。礼是懂礼貌，谦虚谨慎；义是有义气，有见义勇为、助人为乐的精神；廉是廉洁，要养成大公无私的精神；耻是知道羞耻，自尊自重，不做违背良心的事情。读了本文以后，你能联想到哪些值得你学习的礼义廉耻某一方面的楷模呢？（请结合楷模谈自己的阅读感悟）（4分）

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参考答案：中小学作文阅读答案网整理

13.（4分）实现中华大梦的基座是礼义廉耻的价值观。（梦的基座是价值观也可）

14.（4分，漏1点扣1分）①礼义廉耻的基座②志气宏大的人生态度（或以国家兴亡为己任）③重视天地生民。

15.（4分，论证方法1分，作用3分）用举例论证的方法，具体证明了我们每个人心中都有一个最基本的价值基座，士大夫之耻，是为国耻，使论证更有说服力。

16.（4分）不设统一答案，楷模姓名1分，必须具有知名度，古今中外均可；该楷模简要事迹1分；自己的学习感悟1分，语言通顺1分。