浅层阅读理解(28分)
阅读《雨说》节选,完成后面的练习。(4分)(雨说:四月已在大地上等待久了)等待久了的田圃跟牧场等待久了的鱼塘和小溪当田圃冷冻了一冬禁锢着种子牧场枯黄失去了牛羊的踪迹当鱼塘寒浅留滞着游鱼小溪渐渐哨哑歌不成调子雨说,我来了,我来探访四月的大地我来了,我走得很轻,而且温声细语的我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏去看牧场就要抽发忍冬的新苗绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好去听听溪水练习新编的洗衣谣1、选诗的第二节抓住雨的什么特点来写的?我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤,该怎样理解这一诗句?(2分)2、选诗的第二节用了哪些修辞手法?有申明作用?(2分)参考答案:中小学作文阅读答案网整理1、轻盈绵绵不断温柔等 侧面写雨的轻盈温柔2、比喻、拟人 生动形象温柔可爱像爱的使者《雨说》阅读理解试题及答案
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