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梅贻琦.清华的名片【比喻形象,突出其对清华大学的影响、贡献】由教授到校长,连续为清华服务近半个世纪,这在中外教育史上是罕见的。他出任清华校长后创造了清华的黄金期,全面提升了清华的素质和声誉,厥功至伟,被誉为清华的终身校长。【他的功劳很大】他的确是蔡孑民先生而后最值得我们学习的一位教育家。教育家傅任敢先生如是说。他是谁?清华大学校长梅贻琦也。生斯长斯,吾爱吾庐。梅贻琦用这八个字概述了他与清华的血缘之亲,也表达了他对清华的挚爱。他说:学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也,大鱼前导,小鱼尾随,是从游也。1931年底,他出任清华校长,可称得上受命于危难之时。在就职演说中,他提出一句关于大学教育的经典名言:所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。他是这么说的,也是这么做的。他不拘一格揽人才,被三破格的华罗庚即是典型一例。在治校方面,梅贻琦倡导吾从众的民主作风。他以京剧中的王帽自喻,把主戏让别人唱,并说那是自己运气好,搭在一个好班子里,大家都说他是个只知有事,不知有我的人。他博采众议,无为而治。但又择善固执。他在主张学术独立、自由教育的同时,审时度势,极力推行通才教育。他认为在抗战的特殊背景下,大学重心应在通而不在专,以满足社会、国家的需要为宗旨。显然,他的这一办学方针是与国民政府颁布的《抗战建国纲领》相悖的,但他一意坚持唯实,不唯上。他还强调对学生的操行的培养,要求教授在指导学生读书、做学问时,必须指导学生如何做人。1948年时局发生变化,是年底梅贻琦与一些名教授被当局接到南京。《梅贻琦.清华的名片》阅读理解试题及答案
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