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《戈壁有我》阅读理解试题及答案

阅读理解 时间:2022-12-11 05:07:49 WORD下载 PDF下载 投稿

戈壁有我

郭保林

①大草原的尾声便是戈壁滩。

②戈壁滩是死亡的草原。

③这是纯种的戈壁,没有一点杂质,旷达的蓝天,缥缈的白云,一目荒旷的沉寂,一目宏阔的悲壮,粗莽零乱的线条,浮躁忧郁的色彩,构成浩瀚、壮美、沉郁、苍凉和富有野性的大写意,一种慑人心魄的大写意。成片成片灰褐色的砾石,面孔严肃,严肃得令人惊惶,令人悚然。这是大戈壁面靥上的痔瘤,还是层层叠叠的老年斑?

④沉重的时间压满大戈壁。戈壁滩太苍老了,苍老得难以寻觅一缕青丝,难以撷到一缕年轻的记忆,仿佛历史就蹲在这里不再走了,昨天,今天,还有明天都凝固在一起。

⑤据说,我们的车行路线是古丝绸之路。在人类历史上,影响最深、持续时间最长的四大文化体系 中国文化体系、印度文化体系、伊斯兰文化体系、希腊罗马西欧文化体系的交汇点,就是这条古丝绸之路。它是历史的通道和罗盘,它导引过心灵史、文明史以至于生物史,至今,敦煌宝窟的画壁上还生活着两千年前用骆驼贩运丝绸、茶叶和陶瓷的商人。想当年,这路上骆驼成列,驼铃叮咚,牛马喧阗,驿站如珠,该是一片多么繁华的景象啊!而今丝绸之路荒芜了,湮灭了,罗盘生锈了。

⑥我放飞思绪的小鸟,穿越时间的屏障 我看见飞将军李广,汉家大将军霍去病的啸啸战马,猎猎大旗,迎风踏踏而去;我看见汉武帝的使臣张骞,大唐一代佛宗玄奘的驼队,昂首行进在戈壁荒漠,风沙浩浩,星路遥遥。一曲折杨柳的哀吟,三两声阳关三叠的古韵,使这寂寞的氛围更添一抹凄凉,几缕悲怆生命的漩涡,人类的梦幻,而今都化为一种历史的难堪,和风沙卷逝而去又卷来的喟叹。

⑦这里原是一个古战场,战争的悲剧曾轰轰烈烈地演出一幕又一幕。目睹这漫漫戈壁,谁说这里是不毛之地?戈壁滩曾长出二十四史一页页辉煌,曾长出唐诗宋词的悲壮,曾长出阳关三叠的凄怆,也长出过劝君更进一杯酒,西出阳关无故人的黯然神伤

⑧一切都被风沙埋没了,被时间的巨浪吞噬了。

⑨人类是难以征服宇宙的。人类只是在宇宙的缝隙中默讨着生活的偶然幸存。在宇宙面前,人类是孤独的。几千年来,人类在这里播种的文明和文化、繁荣和繁华、恩爱和仇恨、美丽和丑恶、善良和罪孽都化为了乌有。只留下这类似月球地貌的灰褐色宣言,只留下太阳孤独的鸣唱,只留下漠风唱给死亡的挽歌!

⑩我在戈壁滩上漫步。太阳已西斜,热浪开始退潮。

⑾四维空间只剩下一维。不,还有我!有我在,大戈壁便增加成了二维。我和宇宙之神肩并肩地站在遥远的地平线上,四周弥漫着古从军乐曲的那种迂回悲壮。此时此刻。只有我和宇宙之神在谈心、聊天。宇宙之神伏在我的肩头,悄声说:大戈壁最美的风景是晚霞,不信,你等着瞧

⑿宇宙之神并未说假话。当大戈壁的黄昏降临之时,的确是一帧美丽悲怆的大风景。且看,远处那一道道起伏跌宕的沙梁,那是夕阳点燃的一条条火龙,火龙在晚风中飞跃腾动,给戈壁滩增添无限的生机和壮观。而遍地的砾石,红光灼灼,热烈动人。那骆驼刺和红柳也开出星星点点的红花,结满星星点点的红果,更添一抹斑驳富丽的景观,给人以庄严、神秘的感觉。

⒀夕阳沉去了。我站在暮色中。只觉得自己也化为一朵花,向大戈壁倾吐着爱恋之曲;化为一棵草,一棵树,向宇宙颂扬着生命之歌!

(选自《中华百年游记精华》,原文有删节)

1.文章第⑨段说人类是孤独的,又说只留下太阳孤独的鸣唱,结合文意分别解释这两个孤独的含义。(4分)

2.联系上下文,理解文中划线句子的含义。(4分)

1)沉重的时间压满大戈壁。

2)它是历史的通道和罗盘。

3.文章第⑦段用了四个含长出的句子,运用了哪些修辞手法?这四个句子表达了作者怎样的思想感情。(4分)

4.结合全文,试阐述这篇文章的主旨。(6分)

参考答案

1.①孤独:指人类无力抗争宇宙,在宇宙面前,人类是孤立无援。(2分)

②孤独:是说在戈壁的荒漠上,己没有其他的生命,没有生命为伴。(2分)

2.(1)①广阔的戈壁滩没有生命的历史太久远了。②戈壁见证了太多的历史的变迁。(2分)

2)这片戈壁当年是绿洲,是历史上联系中西方文化的桥梁和纽带。(2分)

3.修辞手法有:排比、比拟、引用。(写出任意两个即可给2分)感情表达上的作用:概述了戈壁(或古丝绸之路)当年的辉煌和凄怆,表达了作者对当年戈壁历史作用的赞叹和对现今荒凉死菽的哀挽。(2分)

4.作者通过对戈壁滩的历史和现状的描写,揭示了人类在宇宙面前的渺小,(2分)同时赞颂如此渺小的人类在历史上所创造出的辉煌的文明和坚忍不拔的精神,(2分)是对生命顽强的一曲 颂歌。(2分)

10.作者为什么说戈壁滩是死亡的草原?联系全文,简要回答。(4分)

11.本文第⑥段的语言富有表现力,请你确定一个角度进行赏析。(5分)

12.从下面两题中任选一题作答。(9分)

(1)根据文章内容,你认为戈壁有我这个题目是否恰当?简要说明理由。(不少于150字)

(2)根据景与情的关系,分析本文第⑩段景物描写的表达效果。(不少于150字)

参考答案:中小学作文阅读答案网整理

10.答案示例:

戈壁滩是死亡的草原,一是因为茫茫的戈壁滩没有生命的迹象;二是因为在历史上人类曾经创造的辉煌文明也永远消逝在那里。

(4分。共两点,每点2分)

11.答案示例一:

这段话采用了自问自答的方式。作者首先提出谁说这里是不毛之地的疑问,接着以二十四史的辉煌、金戈铁马的悲壮、阳关三叠的凄怆和西出阳关的黯然神伤做出回答。在这一问一答中,蕴涵了作者的深挚情感,叩击读者心灵,给人以震撼。

答案示例二:

这段话中的长字用得极其形象、传神。长是动词,强调生物的生长状态及其过程。作者在这里用拟物的手法,写出了在这块广袤的土地上曾经产生过的文明、文化,形象地表现出它曾有过的生命力和数不胜数的辉煌。

(5分。鉴赏点,2分;赏析,3分)

12.(1)答案示例一:

从文章内容看,这个题目很恰当。戈壁有我是全文的主旨。作者通过对戈壁滩的历史和现状的描写,揭示了人类在宇宙面前的渺小,同时赞颂如此渺小的人类在历史上创造了辉煌的文明。在讴歌这种坚忍不拔的精神时,作者又写道不,还有我!有我在,大戈壁便增加成了二维,强调人类这种精神的延续,至此,文题照应,浑然一体。

答案示例二:

从文章内容看,这个题目不很恰当。作者用大量篇幅描写戈壁滩的历史,赞颂了人类在历史上创造出的辉煌文明。作者放飞思绪,抒写了昔日古战场飞将军李广、汉家大将军霍去病、汉武帝的使臣张骞和佛宗玄奘,虽然作者提到戈壁有我,但那是为表达对生命的颂扬,我与戈壁的关系并不是文章重点。若以戈壁随想为题更切合文章内容。

(2)答案示例:

作者采用了借景抒情的手法。在作者笔下,没有生命的沙梁在夕阳中变成了飞跃腾动的火龙,遍地的灰褐色砾石在夕阳照射下闪烁着灼灼红光,骆驼刺和红柳也似乎开出星星点点的红花这是一幅死而复生、美丽悲怆的画面。红光红花,色彩夺目,充满生命活力,表达了作者对戈壁的无限深情。这段景物描写意蕴丰富,令人回味无穷。

(9分。表明观点,2分;分析鉴赏,5分;语言表达,2分)

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