《新闻现场》阅读理解试题及答案

新闻现场

魏柏林

吴贵平因抢救落水小学生被知道了，报给了镇里，镇里请来了本市电视台的摄像记者，打算把这件事当作精神文明建设的典型来抓。为了把这次报道搞得更有现场感，镇里打算再现一下当时救人的场面。也就是说，让当初落水的那个小学生再落一次水，让吴贵平再去抢救一次。

一切准备就绪，可是，报道的主角却不肯出镜。那个小学生上次已经尝够了呛水的苦头，这次说什么也不下水了。他的家长也不同意，理由很简单：水火无情，虽然有些保护措施，万一失手怎么办啊！村镇两级领导一合计，为了保险起见，决定请一个会水的孩子来替代。替身小学生找好了，可是吴贵平却又扭扭捏捏不愿合作。给他做了老半天工作，从精神文明建设到集体和个人荣誉等等，大大小小的道理讲了个遍，最后吴贵平竟憋出一句：要我下水可以，但必须给我套个救生圈。

说：那怎么行，你当初救小孩的时候可没套，现在也不能套，人家要拍的就是那个真实劲儿，你懂不懂？

可是，可是吴贵平可是了老半天，还是没说出个所以然。

一直在现场督阵的镇长似乎看出点什么，拍了拍吴贵平的肩膀说：吴贵平同志，我知道你的意思，请放心，我们决不会亏待你这位救人英雄，你的事迹，我们不但要向全市人民做电视宣传，同时也打算给予必要的物质奖励，镇里已经决定给你颁发千元现金大奖！再说，你奋不顾身抢救落水儿童这是事实，今天这样安排，只是为了再现新闻现场，以便收到更好的宣传效果。希望你能积极配合，不要再有什么顾虑了！吴贵平低头沉思了半天，总算点了点头：好吧，那我就试试看，不过，万一我没弄好，你们可要帮忙啊！

你别得了便宜还卖乖好不好，准备下水吧！见吴贵平答应了，兴奋得直挥手，高声喊道：各就各位，预备开始！

随着一声令下，记者扛起摄像机，将镜头对准了河边那处深潭。替身小学生尖叫着跳进水里，小手直拍水面，装出溺水挣扎的样子。吴贵平试探着向小学生走去，可河水刚刚齐脖子，他便脚底发飘，站立不稳，扑腾扑腾连呛了几口苦水，幸亏一直跟在他身边的老婆眼急手快，连忙递了根竹棍给他，总算把他扯上岸来。

看到这般光景，镇长脸上挂不住了，朝大发雷霆：什么勇救落水儿童的英雄？明明是一个旱鸭子，救什么救？！告诉你，以后再报这样的假新闻我要撤你的职！一脸沮丧地说：镇长您真是冤死我了，吴贵平抢救落水儿童是我亲眼所见，这可是千真万确的事啊！

你别睁着眼睛说瞎话了，刚才大家都看见了，他连自己都救不了，怎么能救别人？！

嗨！天知道这小子是怎以搞的，真是狗肉上不了正席！向镇长交不了差，只

好把一腔怨气撒向吴贵平，你小子给我解释清楚，当初你是怎么把人给救起来的？

，不瞒你说，我真的不会玩水，只是，只是那一刻我以为那落水的是我儿子，才拼了命去救。吴贵平挠了挠后脑勺，不好意思地说，那一千元的奖金我不要了，英雄我也不当了！

望了望镇长：这条新闻还拍不拍？

镇长沉思片刻，点了点头说：拍！不过，我建议把那个落水儿童换成吴贵平的儿子来拍。

面露难色地说：那也不成，吴贵平的儿子早在一年前就淹死了，并且，好象也是在这个鬼地方！

现场一片沉默

（选自《微型小说选刊》2022年第12期）

16．这篇小说在情节设置上的最大特点是一波三折，请结合全文简要概括小说出现的几次波折。（4分）

17．小说的结尾，作者写道现场一片沉默，请你根据作品分析一下，镇长、记者以及吴贵平的内心各有怎样的心理活动？（5分）

18．小说中的中吴贵平因以为落水者是自己溺水而死的儿子而去救人，他还能否被称为英雄？请联系文本、结合实际谈谈自己的看法。（6分）

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