文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成13－15题。雪野里的精灵李存葆 东坡居士面对邈远天昊，苍茫坤宇，曾浩叹寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。我真正体会出这两句话的奥义，是在多次晋谒了一棵巨树之后。 那是县苔城西定林寺中的银杏树。它苍劲葱郁，主枝周逸旁出，状若硕大无朋的莲花。我第一次站在它下面时，顿被一种强大的生命光波所震慑，所征服，所溶解。它那腾游时空的气魄，吐纳古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黄谢绿的顽强，都使我感到自己的渺小和卑微。 后来，我又多次拜谒它，每每都会对苏轼的话产生新的感悟。它的前句喻生命的短暂如蜉蝣，后句指生命渺小如沧海一粟。人类虽然可以嘲笑朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，但站在这棵古树前，仰望着无涯无际的时空，我们便会感到：在宇宙间，地球仅是一粒微尘，人生更如蜉蝣、朝菌，只不过俄尔一瞬，稍纵即逝。 博大与渺小，久远与短暂，都是相对而言的。定林寺里的古银杏树无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见，则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞。 那是七十年代末的一个暮冬，我到崂山顶峰的驻军现察所采访。大雪后的崂山，峰若玉雕，石似晶铸。我与哨长扶石踏雪，拽枝腾挪，来到一向阳处的山坳。这时，我猛然发现，向阳的竹林边，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在这银色的世界里，织出了一小片绿毯。 哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前，小心翼翼地用双手扒开雪层，并唤我过去观看。当我走至巨石下，呈现在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攒攒挤挤，比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大，白的、紫的、蓝的、红的、黄的，五颜六色，星星点点。看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又莲蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命，它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我这些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它们也会顽强地举起美的萌芽，决不肯把生命的蓬帆轻易降落。 这些美的萌芽，是春的启明星，正在呼唤着春蕊的艳丽，春树的繁茂，春蚕的吐丝 前年元宵节前夕，我应长白山林场友人之邀，曾到雪国一游。一日下午，我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫游。蓦地，有几点蓝色的彩光在雪地里闪动，一下跃入我的眼帘，燃亮了我的双瞳。我趋前蹲下细瞧，竟是几朵蓝色的小花。这蓝色的小生命，由纤纤的细茎挑着，那吹弹得破的花萼，显得那样稚嫩和孱弱。 这雪国中的蓝色小生命，纤细里充溢着坚韧，孱弱里蕴藏着刚强，微小里含纳着博大；这小小的生命里，也浸透着星的璀璨，月的妩媚，日的明丽。它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击，它们以火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖，它们是这漫漫雪国里生命的精灵！友人告诉我，这蓝色的小花名叫白头翁。 定林寺里的银杏树、崂山雪地里的小花小草，还有这雪国中的白头翁，都是造物主无与伦比的杰作，都是生命的奇观 人们惯常喜爱吟咏参天的大树，喜爱聆听它们博大生命的浩歌。但浩歌是一种境界，寂寞也是一种境界。浩歌是夏的宣言与旗帜，寂寞则是春的预告和序曲。 天无私覆，地无私载。对憧憬着春天却不能轰轰烈烈、大红大紫的众多的小花小草，谁也没有权利去有意或无意地践踏它们13．下列对文章的理解和分析，正确的两项是( )( )（5分） A．银杏树以其在时空中的伟大，谱写了巍峨峥嵘的生命进行曲，我从第一次见到它开始，就一直感到自己的渺小与卑微。B．文章提到古人嘲笑朝菌、蟪蛄生命的话，目的是以人的浅薄自大来衬托小花小草的伟大。C．它们也会顽强地举起美的萌芽，其中的美，不仅指小花的外观，也指它们的精神。D．本文以苏轼的话开篇，然后用生活中的三个场景，从三个角度说明生命的力量，最后收束全文，含意深远。E．结尾一段的意思是，我们应像天地公平地对待万物一样，善待那些弱小的生命。14．文章把小花称作雪野里的精灵，意在表现小花的哪些特点？请加以归纳。（4分）答： 15.文章说浩歌是一种境界，寂寞也是一种境界。两种境界分别指什么？二者有何相同点？（6分）答： 参考答案：13.【答案】C、E。【解析】本题重点考查考生归纳内容要点，概括中心意思的能力。能力层级C级。A项，以偏概全。一直感到自己的渺小与卑微错，后来作者见到小花小草后，领略了弱小生命吟出的生的礼赞后，就不再感到自己的渺小与卑微了。B项，曲解文意。作者引用朝菌、蟪蛄，目的是抒写人生的渺小与短暂。D项，分析行文思路错误。选取了三个场景，分别是巨大的银杏树、崂山顶的小花和长白山林场的白头翁；但只有两个角度，即浩歌的境界与寂寞的境界。14. 【答案要点】①美丽；②纤弱，稚嫩；③顽强，不怕困难；④充满活力【解析】本题重点考查考生筛选并整理信息的能力。能力层级C级。本题的答案区间在第8、9自然段，可以找到对应的信息。15. 【答案要点】①浩歌的境界：宏大壮丽的生命形态，轰轰烈烈、激荡人心。②寂寞的境界：纤小柔弱的生命形态，默默无闻、自强不息。③相同点：二者都是生命的奇观，都是生命力量的展示。【解析】本题重点考查考生理解文中重要词语的能力。能力层级B级。本题的答案区间是第2、9、10自然段。浩歌的境界指像银杏树一样的那种气魄、恢宏、博大、顽强的生命形态，寂寞的境界指像小花小草一样的那种纤细、孱弱、微小的生命形态。二者的相同点是都是造物主无与伦比的杰作，都是生命的奇观。
17．请分析看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又篷蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来这句话的表达效果。（4分）
答案;运用拟人手法，写出了小生命顽强的生命力，用一个染字，鲜活生动的写出了见到这些小生命的惊喜与感动之情。18．作者在古老的银杏树前，感到自己的渺小和卑微。人们往往能够从自然景象中获得某种人生的启示，请结合自己的生活（或阅读）谈谈你的体验。（6分）答案：开放式的答题,要点1、自然景物 2、要有启示19、下列对文章的理解和分析，正确的两项是（ ）（ ） A．银杏树苍劲葱郁，折射出强大的生命光波，我第一次见到它，就感到自己生命无常。 B．文章提到古人嘲笑朝菌蟪蛄生命短暂的话，目的是以人的浅薄自大来村托小花小草的伟大。 C．它们也会顽强地举起美的萌芽，其中的美，不仅指小花的外观，也指它们的精神。 D．本文写到了古老的银杏树、崂山顶上的小花和长白山杉林里的蓝色小花，从三个角度说明了生命的力量。 E．结尾一段的意思是，正如天地公平地对待万物一样，我们也应善待那些弱小的生命。答案 C E●《雪野中的精灵》赏析：前四段，写定林寺中那棵巨大的银杏。它使我被其强大生命力所征服，感觉到自己生命的渺小、卑微和人生的短暂。但这棵巨树，并非雪野里的精灵；它给我的感悟，并非作者要表达的主要意思。故这几段在全文中属于宾，是中心内容（主）的反衬，为下文写雪野中的精灵作反向铺垫。第⑸段，承上启下。定林寺里的古银杏无疑是一支巍峨峥嵘的生命进行曲。后来我在雪野中两次偶然所见，则又领略了弱小生命吟出的生的礼赞句是全文的总括。⑸⑥⑺三段写崂山顶上、巨石之下的一片长在雪地中的美丽小花，它们虽卑微但坚忍、蓬勃的生命告喻我：希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。第⑸段写冬日崂山峰若玉雕，石似晶铸，写竹林边柔草如菌，均是下文写雪野小花的衬托、铺垫之笔。第⑥段主要用拟人手法写小花的形神，生动表现了它们的美丽、顽强和生机蓬勃。第⑺段用抒情的表达方式，赞美雪野小花是春的启明星。⑻⑼两段写长白山森林中一种长在雪地里的蓝色小花白头翁，它们纤细里充溢着坚韧，孱弱里蕴藏着刚强，微小里含纳着博大。第⑻段中用跃入、燃亮，这化静为动的写法，把小花之蓝色写得活泼灵动，也突出了这蓝色小花的生命活力。第⑼段，运用抒情的表达方式，运用对比反衬（纤细对坚韧，孱弱对刚强，小小火焰对巨大寒流，火热的心律对厚厚的冰窖）和拟人手法，突出了白头翁弱小之形中蕴藏坚韧、刚强和博大的特征。后三段总结全文，得出全文主旨：雪野中的小花小草，也和那些强大的生命一样，是生命的奇观；它们虽不曾轰轰烈烈、大红大紫，但也不容践踏。这三段主要运用对比反衬和比喻手法。其中，浩歌指宏大壮丽的、轰轰烈烈、激荡人心的生命境界。寂寞指纤小柔弱、默默无闻但坚韧刚强的生命境界。从构思来说，本文的主要手法是对比反衬：以巍峨峥嵘的大生命对比反衬纤弱但坚韧的小生命，突出了纤弱但坚韧的小生命也是生命奇观，也不容践踏的主旨。从人文性来说，本文体现了当今社会尊重每一个生命、人人生而平等的理念，具有鲜明的时代性。