2022级高二（下）语文学科导学案
课题：《老子》五章李耳 时间：2.熟读《老子》节选各章，积累主要的文言知识和文言现象；
3.本节课难点：读懂《老子》节选各章，掌握其中所蕴含的哲理，尤其是其中的辩证法思想，道、有与无、师法自然、无为而治等的深刻内涵，要做深入研讨。二、自学引导：作者简介：老子（前600年前470年之后)(西周末年武丁朝庚辰
他博学多才，孔子周游列国时曾到洛邑向老子问礼。老子晚年乘青牛西去，在函谷关（位于今河南灵宝）写成了五千言的《道德经》（又名《老子》），最后不知所终。《道德经》是在国外拥有最多的译者和读者的书。《道德经》是解释道家哲学的主要经文。含有丰富的辩证法思想，老子哲学与古希腊哲学一起构成了人类哲学的两个源头，老子也因其深邃的哲学思想而被尊为中国哲学之父。 老子的思想主张是无为，老子的理想政治境界是邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
老子哲学的精髓是他的朴素辩证法思想，认为天地万物都是相反相成的。有无相生，难易相成，高下相倾，声音相和，前后相随。《老子》节选文本中的成语与格言
①成语：有无相生前后相随 绝圣弃智见素抱朴以柔克刚 小国寡民
②格言：道可道，非常道；名可名，非常名。
邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。三、自学测评：1.读音 音声相和（ ）夫（ ）唯弗居受国之垢（ ）虽有舟舆（ ）
2.重点字词
①道（ ）可道（ ），非常（ ）道（ ）。
②名（ ）可名（ ），非常名（ ）。
③此三者，以为文不足（ ） ④虽有舟舆，无所乘之（ ）。
⑤甘其食，美其服，安其居，乐其俗（ ）。
3.把下面四句话按恰当顺序填入横线处，使之成为连贯的一段话。
在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格，（ ）；杨朱的贵我人格，（）；孟子的大丈夫人格，（）；荀子的君子式人格，（）；再一种便是庄子式人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
（1）锋芒毕露，正义在胸 （2）平和公正，循规蹈矩
（3）赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之 （4）绝对自我，拔一毛而利天下，不为也四、自学质疑 ： 2022级高二（下）自助餐式语文作业 课题：《老子》五章李耳 时间：
2.重点字词 ①道（自然规律，自然法则）可道（演说，说出），非常（非：不是；常：永恒不变的，为两个词）道（自然规律，自然法则）。②名（名词、名称、称呼等）可名（叫出），非常名（名词、名称、称呼等）。③此三者，以为文不足（以为：应为以（之）为的省略，把（它）作为之意）④虽有舟舆，无所乘之（虽：即使，表假设关系）。⑤甘其食，美其服，安其居，乐其俗（四个词都是使动用法）。3.③④①②《自助餐》一 1 B （A 抱 持守 C 法律条文，原则 D 占有） 2 B 两个虽都作即使（A 第一个之主谓间，取消独立性，第二个之为助词，的；C 第一个而表示转折，第二个而表示因果；D 第一个为是动词，做，第二个为是句末语气词，表反问）
2.重点字词 ①道（自然规律，自然法则）可道（演说，说出），非常（非：不是；常：永恒不变的，为两个词）道（自然规律，自然法则）。②名（名词、名称、称呼等）可名（叫出），非常名（名词、名称、称呼等）。③此三者，以为文不足（以为：应为以（之）为的省略，把（它）作为之意）④虽有舟舆，无所乘之（虽：即使，表假设关系）。⑤甘其食，美其服，安其居，乐其俗（四个词都是使动用法）。3.③④①②《自助餐》一 1 B （A 抱 持守 C 法律条文，原则 D 占有） 2 B 两个虽都作即使（A 第一个之主谓间，取消独立性，第二个之为助词，的；C 第一个而表示转折，第二个而表示因果；D 第一个为是动词，做，第二个为是句末语气词，表反问）
2.重点字词 ①道（自然规律，自然法则）可道（演说，说出），非常（非：不是；常：永恒不变的，为两个词）道（自然规律，自然法则）。②名（名词、名称、称呼等）可名（叫出），非常名（名词、名称、称呼等）。③此三者，以为文不足（以为：应为以（之）为的省略，把（它）作为之意）④虽有舟舆，无所乘之（虽：即使，表假设关系）。⑤甘其食，美其服，安其居，乐其俗（四个词都是使动用法）。3.③④①②《自助餐》一 1 B （A 抱 持守 C 法律条文，原则 D 占有） 2 B 两个虽都作即使（A 第一个之主谓间，取消独立性，第二个之为助词，的；C 第一个而表示转折，第二个而表示因果；D 第一个为是动词，做，第二个为是句末语气词，表反问）
