阅读下面的文字，完成1115题。（20分 ）
照章办事［德］拉里夫维内尔深夜，我走进车站理发店。非常抱歉，理发师殷勤地微笑着，按照规定，我只能为手里有车票的旅客服务。反正现在你们店里连一个顾客也没有，我试着提出异议，既然如此，是不是可以来个例外？理发师朝我这边稍稍转过脸：尊敬的先生，要知道现在是夜里，我们得遵守规定。一切都应照章行事。只有旅客才能在这儿刮脸、理发。说完，他又把脸扭过去了。于是我走到售票窗口。请给我一张火车票。您上哪儿？哪儿都行，反正对我都一样。别装疯卖傻了!年轻的女售票员发火了。我一点儿也没装疯卖傻，我心平气静地说，您只要卖给我一张离本站最近的那一站的票就行了。您指的哪一站?可爱的姑娘，我已经说过了，随便哪一站都行。女售票员显然焦躁不安了：您起码应当知道要上哪儿去呀?我根本不打算上任何地方去。女售票员十分好奇：既然您不打算上任何地方，干吗买票呀?我想理个发。砰的一声，小窗子关上。我等了一会儿，又小心翼翼地敲了敲窗玻璃。姑娘，我竭力使自己的语气和缓一些，好了，请给我买张票吧。她像瞅一个疯子似的打量着我。然后开始翻一本书。是理发店问我要车票!我朝紧闭的小窗子喊起来。女售票员把窗子打开了一条缝：理发师要什么？他要车票。他只给有车票的旅客刮脸。我重复道。直到这时，女售票员似乎才弄清楚是怎么回事。好吧，卖您一张去莱布尼茨的票。您付1欧元吧。我攥着火车票，第二次走进理发店：请看，这是我的车票。现在我想刮脸。理发师的头脑并不那样简单。您不打算乘车上路？他问。我已经给您看过这张到莱布尼茨的车票了，这还不够吗？理发师把双手交叉在胸前，和蔼地说： 。我艰难地喘了一大口气。劳驾!我大喊起来，我只要有这张车票，就可以上莱布尼茨去。在这种情况下，我就是乘客!但是您并不打算上任何地方去，理发师冷淡而有礼貌地反驳着，这样一来，尽管您手里有车票，也不能算是乘客。我只好又来到售票窗。姑娘，我对女售票员说，车票也不顶事，请给我退掉吧。不能退。她遗憾地把两只手一摊。为什么？如果您是为旅行而买的车票，结果没有乘车，我可以把票钱退给您。女售票员笑容可掬地解释，一切都应照章办事。刚才您宣称并不打算旅行，您就无权退票。您是不是再找一下那个理发师？要知道您是为了他才买的车票。也许您能代我为这张票付款？我又找到了那位和蔼可亲的理发师。请等一下。理发师放下手里的报纸，拿起桌上的电话。好了，打完电话，他说，您现在可以刮脸了。总算可以了!我高兴地喊出了声。不过不是在这儿，理发师说，而是在莱布尼茨车站。训练：1、这是一篇世态讽刺小说，它讽刺的是文中的什么人？小说批判了什么社会现象？2、故事发生时间安排在深夜有什么用意？请做简要分析3、理发师拿起桌上的电话。。。。可以刮脸了这一细节对表现人物和情节发展的作用是什么？4、试从两个方面谈谈这篇小说的艺术技巧答案：1、讽刺理发师和女售票员 批判了不顾实际情况，只知照章办事的教条主义现象 2、突出教条僵化性格 起到主题烘托作用 作者把故事的特定情境安排在深夜，是为了极写理发师和女售票员的教条。因为在这个时分，无论是理发店，还是售票口，一般都很少有人光顾，即使违章，也不会泄密，但理发师和女售票员仍然严格照章办事，这更说明规章在他们眼里具有绝对的权威性和高度的约束力。3、进一步刻画教条行为死板性格强化讽刺效果 与下文我的高兴心理形成强烈反差，使情节曲折生动4.（1）构思巧妙，以小见大（2）结尾出人意料，深化主题解析：这只是一种答题思路！小说鉴赏，往往形象大于思想。如果据题目，理解为如此照章办事，即可采用以上答题模式。本文牵扯到两类人物形象，作者都没有肯定的倾向，故此，题目理解为就该照章办事，那么故事中的我也可以认为是讽刺对象。认为小说批判了投机取巧、钻空子的现象也未尝不可。那么以下答案也要相应改变。扩展设计：小说为什么详细的写对话？理发师和售票员形象的异同点对话写得越烦，越能突出理发师和女售票员的教条主义工作作风，从而对当时专制、僵化的管理体制的批判就更深刻，中心更明确。 两个人的相同点是，他们都只是机械、呆板地照章办事，不能实事求是，具体问题具体对待。不同点是，理发师前后的态度虽然有所变化，开始是殷勤可亲，后来是冷淡而有礼貌，但总的来说，还是很克制、很有耐心的；女售票员则一会儿发火，一会儿焦躁不安，一会儿像瞅一个疯子似的打量着我，显得年轻气盛，修养不够。扩展思考：德意志民族为什么一次次几近毁灭，又一次次强悍崛起？提示：英雄主义、荣誉感、纪律和秩序 输得起更赢得起 败而不衰
