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(热门)远方的朋友一封信作文500字3篇

书信范文 时间:2022-12-16 11:03:13 WORD下载 PDF下载 投稿

【热门】远方的朋友一封信作文500字3篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的远方的朋友一封信作文500字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

远方的朋友一封信作文500字篇1

  亲爱的妞妞:

  你好!

  妞妞,咱们从小就是好朋友。说起来咱们还真是有缘呢,咱们从小在一起玩,因为咱们各自的父母是同事,然后又上了同一个学前班,还是同班同学呢!上小学,咱们也是同班同学,感情好得不得了!小时候,你学习好,是班级的班长呢!我那时候不懂事,总是被别的小朋友欺负,你总是第一个护在我前面,把他们赶走。有一次我爸妈工作忙,我还在你家住了一天呢。可惜,小学四年级第二学期的时候,我就转学来到了吉林,从此,咱们就各自在不同的省生活着。黑龙江的教材是人教版的吧!和吉林的不一样,在黑龙江,小学只有5个年级。而吉林,却有6个年级。仔细算算,你应该上初中了吧!我也上六年级了。

  妞妞,我一直想念着你,相信你也想着我吧。我挺好的,身体健康,不知道你怎么样。你知道么,我转的学校当真和以前的不一样,这里的同学很热情,没多长时间,我也像以前一样有很多朋友了。但你在我心中的位置是别人无可替代的,我一直没忘记你。妞妞,你知道么,咱们都长大了,已经是一个接受教育多年的青少年了。那66无虑上学的时间早就离咱们远去了。各种各样的压力也降临在我们的身上。但是我始终希望你是以前那个,我认识的妞妞。

  妞妞,马上我就要升入初中了,那将是更将激烈的竞争!我很想你,真希望升学的时候你能出现在我身边,自从我转学以来,咱们所有的联系都断了,我联系不到你,妞妞,希望你能够健康快乐。

  妞妞,希望你一辈子都记得,咱们曾经拥有过连天使都嫉妒的友情。也曾经纯真的好像冬天的白雪。

  祝远方的朋友,永远平安!

远方的朋友一封信作文500字篇2

远方小朋友:你好!

  我叫王越,今年11岁,上小学五年级,一个美丽的大城市——厦门。我的爱好有唱歌、跳舞、读书、画画、弹琴等等。在生活中,我是一个十分活泼、大大咧咧的女孩子。不认识我的人,见了我一定会认为我是一个文文静静,内向的小书迷。而事实上…..可想而知……我有着一双浓眉大眼,一个“塞满了书”的头脑,一张巧嘴。而我的身材嘛,不胖不瘦刚刚好。说道我的身高呀!说好听一点,是“浓缩才是精华”。说难听一些就是个“矮黄瓜”。我的脾气,好似夏日的天空——说来就来,说变就变。可是我已经尽力去改了。

  听说你们那边的学习环境不太好,是吗?知道了你们的情况后,我明白了一个很简单的.也很容易被忘记的道理那就是——知足。因为在繁华的城市里的我们虽然生活条件较好,可我们还是抱怨这,抱怨那的。所以,这次“手拉手”活动中,你们让我想起了小时侯在乡下生活、学习的生活。那是快乐的,也是纯朴的,同样却是艰辛的。而每每想起你们的生活地点,我的心中也回“生出”一点点的嫉妒。哈哈。你可能会笑我笨,可是这是我的真心话。我的家乡与你身在的小镇一样,有清鲜的空气、山水的怀抱……这些都是城市无法比较的。你们哪儿有兔子吗?有兔子草吗?如果都有的话,你们就可以养兔子。放学后就可以去采兔子草。等它们长大后就可以在赶集时买掉,用收获的“果实”买一些学习用品或家居用品等。这样,一来可以收获经验,二来可以写一些观察日记,提升写作能力。三来还可以用钱买需要的用品。真是“一举三得”呀!

  请问你是否可以告诉我你家乡的美景?还有,你们是在什么情况下学习的,是怎样学习的,可以告诉我吗?

  就此搁笔,盼望来信。

  祝:

身体健康,万事如意!

  你永远的好朋友:王x

  20xx-2-20

远方的朋友一封信作文500字篇3

亲爱的朋友们:

  你们好!

  我叫林雨菲,是福建省建瓯市芝山中心小学五年级的学生。我今年已经十三岁了,我最大的爱好就是阅读了,人家都称我为“小书虫”。我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学习的照片,凝视着你们的照片,你们那一张张天真的面孔,眼神中那种对读书的渴望,仿佛把我带进了你们的世界。

  我看见在一张乒乓球桌的身后,有一栋岌岌可危的房屋,上面写着“敢于实践,勇探科学”这几个显亮的字眼,这便是你们的学校。这儿没有宽阔的操场,只有贫瘠的土地;这儿没有好玩的运动器材,只有一张唯一的乒乓球桌;这儿更没有人类文明的“长生果”。老师教书的工具只是一块破烂不堪的黑板,还有几只短得不能再短的粉笔;而你们的学习工具就是一张烂的不能再烂的桌子,橡皮小的已经不能再小了。在这样艰苦的环境中,你们还能发愤图强,努力学习,使我对你们的敬佩之情油然而生。

  看完了这些图片,我进行了认真的思索。与你们的学习条件相比较,我觉得我已经很幸福了。在我的学校里,有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备;我的学习工具也很多,有网络、有精美的图书、有便于使用的文具。想起这些,我难道还能不满足吗?

  这次,我们口语交际的活动是“手拉手”,对此次活动,我提出以下几条方案:

  1、我们要与远方的朋友建立书信往来,增加对彼此的了解。

  2、攒积自己平日的零花钱,购买一些衣服、文具、书籍和一些生活用品寄给你们。

  3、借助网络力量,呼吁社会上的爱心人士关注你们,为你们提供学习与生活的帮助。

  4、呼吁教师,到山区支教,向你们传授知识。

  祝:

身体健康,学习更上一层楼。

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