小兔搬家教案

　　1、仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

　　2、懂的遇事要动脑筋想办法。

　　3、学习词钻，躲，抬，挡，搬学习句式又—又。

　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　　5、通过视听讲结合的.互动方式，发展连贯表述的能力。

　　教学重点、难点

　　重点：仔细观察图片，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

　　难点：学习词，钻、躲、抬、挡、搬、。学习句式。

　　活动准备

　　1．图片四副。

　　2、小兔头饰四个，小桌一张，小凳二张。

　　活动过程

　　一、以猜谜的方式导入

　　我出一道谜你们来猜是什么动物？长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴。爱吃萝卜和青菜。

　　二、逐一出示图片，引导幼儿仔细观察并回答问题。今天我们就来学习一个关于小兔子的故事。

　　出示图1提问；

　　1、你在图片上看到了什么，小兔子为什么要搬家。2、他们什怎样搬家的？（刚才它用了一个词叫抬，我们也来学一学，跟念抬，现在请谁来学一学着个动作，老师这有张桌子，谁来试试这个动作）对吗？这个动作叫什么？

　　出示图二提问：

　　1、路上，天气怎么样了，一只兔子想到了什么办法躲雨？学习词（躲、钻）。2、它对伙伴们说了什么？3、雨下个不停怎么搬家呢？引导幼儿讨论。

　　出示图三提问：

　　1、小兔子们都怎么做了？2、雨下个不停小兔子们心里是怎么想的？

　　3、家如你是小兔子你会怎么办？出示图四提问：我们一起看看小兔子是怎么做得？

　　三、教师完整讲述故事一遍。

　　四．小结幼儿在讲述中学习运用的新词和句子。

　　五、表演搬家的过程，巩固讲述经验。

　　情境表演《小兔搬家》，幼儿表演，教师讲述。

　　六．小结搬家一件很高兴的事，但又很麻烦，而且还会遇到意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法，这些事都是可以解决的。

　　教学反思

　　这节课有儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。

　　小百科：搬家指从一个地方搬到一个新的地方。纵观现代人的一生总会有几次的变迁与异动。