《认识橘子》托班教案

　　寸现在是橘子旺盛的季节，幼儿非常爱吃，对橘子很感兴趣，所以趁热打铁，对此展开活动。

　　活动目标

　　1.在看看，闻闻，吃吃中认识橘子。

　　2.学习独立地剥桔子皮，体验活动所带来的快乐。

　　重点难点

　　橘子的颜色，味道，形状。

　　活动准备

　　橘子若干，布袋一个，盘子、盆子、毛巾若干。

　　活动过程

　　一．教师出示一个布袋，让孩子猜猜里面有啥东西？（一个橘子）。

　　1.引导幼儿用多种感官感知橘子，通过看看、摸摸、闻闻，猜猜里面有什么东西？

　　2.猜对地幼儿给以鼓励、表扬。

　　3.教师鼓励幼儿说出：“这是橘子”。

　　二．教师示范剥桔子。

　　1.提醒幼儿把橘子皮、核放到盆子里，不要乱丢地上。

　　2.鼓励幼儿一起动手剥橘子。

　　3.边念：“剥呀剥呀剥橘子，橘子皮要剥掉。”

　　三．认识橘子的颜色、味道、形状。

　　1.让幼儿说出橘黄色、酸的、甜的`、不酸也不甜、圆圆的。

　　2.说出:“橘子橘子酸酸的，大家吃了哈哈笑；”

　　“橘子橘子甜甜的，大家吃了笑哈哈。”

　　四．今天我们班来了好多客人老师，我们把好吃的橘子分给他们尝尝，好吗?

　　五．活动结束。

　　教学反思

　　幼儿基本上跟着教师的提问思路去认识橘子，并动手操作主动探索橘子的形状，颜色，味道。