三年级下册《Doyoulikemeat?》教案
Teachingcontent:Module4Food
Unit1Doyoulikemeat?
Teachingobjectives:
1.Wordandphrases:rice,meat,noodles,fish,milk
2.Sentences:Doyoulike…?Yes,Ido.
No,Idon’t.
Teachingproperties:Tape-recorder,cards
Teachingprocedures:
A.Chant:Ilikecoffee,Iliketea.
B.Freetalk:汇报上节课的调查结果，并谈论一下你喜欢和不喜欢的事物
C.Newconcepts
一．老师扮演成厨师，对同学们说今天我要大显伸手，为你们做一顿丰盛的晚餐，我要先看看你们都喜欢吃什么。老师假装做菜的样子，拿出肉的`图片说meat,Ilikemeat.Doyoulikemeat?引导同学用Yes,Ido.No,Idon’t.来回答，并将句型和单词写在黑板上，以同样的方式教授rice,noodles,fish,milk并将事物卡片贴在黑板上事先画好的餐桌上。
同学看餐桌上的食物做一个接龙游戏来操练新句型，同学A问同学B,Doyoulikerice,B?B做出回答后再问C,Doyoulikemeat,C?以此类推。
二．老师说今天MSSmart一家也有一顿丰盛的晚餐，我们一起来看看吧。
放第一遍录音，请同学们听听，他们家都做了哪些饭菜。
放第二遍录音，请同学们打开书，听听SamAmyLinglingTom都分别喜欢什么食物，谁喜欢的和你一样，并简单强调一下说他人喜欢什么东西的时候要用likes。
再放一遍录音，同学们跟读模仿，仔细听第一幅图，并操练一下Passmethe…,please.Hereyouare.的句型。再熟读课文。
Homework:
1、小组扮演课文，下节课展示
2、口拼新单词。
Design
Module4FoodUnit1
meat?
rice?Yes,Ido.
Doyoulikefish?
noodles?No,Idon’t.
milk?
