拣黄豆的教案

　　现在的孩子都是独生子女，很少能意识到帮助别人，更缺少与同伴友好交往的经验，而且自我为中心，喜欢霸占，他们身上或多或少存在着自私的表现。通过活动，使幼儿知道只有主动合作，愉快的合作，才能更好地完成任务。培养幼儿的团结精神，做到礼貌待人。

　　目的：

　　1、创设情景，观看表演，引导幼儿感受合作的意义。

　　2、培养幼儿的合作精神。

　　准备：

　　1、编排好情景表演。

　　2、乐磁带〈〈蚂蚁搬豆〉〉

　　过程：

　　1、集体歌表演《蚂蚁搬豆》。

　　2、让幼儿看情景表演，引起幼儿学习的兴趣。

　　内容：一名幼儿为了丰富班上自然角的物品，从家里带来一袋黄豆，他刚进教室，塑料袋底漏了，黄豆撒得教室里满地都是。

　　师生共同讨论哪一种拣黄豆的`办法。

　　（1）、老师示范一个手指拣黄豆，请两名幼儿分别示范两个手指，三个手指，四个手指，五个手指拣黄豆。

　　（2）提问：哪一种拣黄豆的方法最好？为什么？

　　教师小结：只有五个手指一起拣黄豆时，才能拣得又快又多，又不容易掉。

　　（3）提问：一个人拣和大家一起拣那种方法好？为什么？

　　小结：大家一起拣比一个人单独拣要快，大家一起拣更有趣。

　　（4）师生共同拣黄豆。

　　提问：大家一起拣黄豆拣得快，说明了一个什么道理？

　　幼儿园里还有那些事需要小朋友之间相互合作才能做好？

　　教师小结

　　3、组织幼儿开展游戏《站报纸》，让幼儿进一步体验合作成功带来的快乐，理解合作的重要性。