在歌曲中感受认识颜色托班教案

　　1、引导幼儿感受乐曲中颜色的形象性，大胆表述自己的情感和体验。

　　2、能通过肢体动作感受音乐给人带来的快乐，提高身体的协调能力和表达能力。

　　3、引导幼儿感受自然界中颜色的.美丽，体验音乐活动的乐趣。

　　二、活动准备

　　1、教学课件

　　2、1歌曲《颜色歌》

　　3、自制图片（图有相应颜色的天空、火焰、雪花、小手、泥土、大象、柠檬、小八哥）

　　4、图画纸、彩笔若干

　　三、活动过程

　　1、教师出示教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿观察画面。

　　（1）你从画面中看到了什么？

　　（2）小朋友们的心情是怎样的？他说了什么？

　　（3）你看到的景色是什么把颜色的？

　　2、教师依次出示图片，请幼儿认真观察，大胆描绘、

　　（1）请你们看看这是什么？它是什么颜色的？

　　（2）你能根据图片中的景物和颜色说出一句话吗？如：蓝色是美丽天空的颜色。

　　3、教师引导幼儿有感情的朗读歌词。

　　（1）教师范读，幼儿安静地聆听。

　　（2）教师边读边做动作，请幼儿跟读。

　　4、进入课件音乐坊环节，引导幼儿欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律。

　　5、教师带领幼儿学习歌曲《颜色歌》。

　　（1）教师范唱歌曲，幼儿整体学唱。

　　（2）教师和幼儿跟随音乐边唱边做动作。

　　6、请幼儿自我展示，进行表演。

　　（1）教师鼓励幼儿跟随音乐，自由的创编动作。

　　（2）教师鼓励幼儿在集体面前大胆的进行表演。

　　四、活动延伸

　　请幼儿到美工区，根据歌词内容画出大自然的奇妙色彩。

　　五、资料库